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劇情簡介
跟(👹)迟砚并排站着，孟行悠发现自己还不到他的肩膀，心塞地叹(🎹)口(kǒu )气：我还在长(zhǎng )身体，受不住这种摧残。 迟砚了然点头(🎅)：那楚司瑶和秦千艺周末不用留校了。 五官几(jǐ )乎是一个(🎗)模子(zǐ )刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟(🚄)砚。 贺勤(💄)赔笑，感到头疼：主任，他们又怎么了(le )？ 秦千艺抹不开面，走(👱)出教室的时候，连眼眶都是红的。 迟砚失笑，解(jiě )释道：不会(👎)，他没那么大权力，公立学校教师都是教育局编制在册，哪那(✉)么容易丢饭碗。 孟行悠还(hái )在这里打量，迟砚已经走上去，叫(🐑)了一声姐。 孟行悠听出这是给她台阶下的意思，愣了几秒，感(📌)觉(jiào )掩(⌚)饰来掩饰去(qù )累得慌，索性全说开：其实我很介意(🌏)。 贺勤走(📟)到两个学生面前站着，大(dà )有护犊子的意(yì )思, 听完教导主(⏺)任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主(🧐)任，主任说(shuō )他们早恋，不(bú )知道依据是什么？我们做老师(♊)的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一(yī )场(🏢)谁输谁赢的(de )比赛。 孟行悠扪心自问，这感觉好像不算很糟糕(📚)，至少比(🚵)之前那种漂浮(fú )不定怀疑自己(jǐ )的感觉好上一(yī )百倍。
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