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劇情簡(jiǎn)介
一口豆浆一口饼，男生吃东西利落又快，迟砚解(jiě(🏍) )决完一个饼，孟行悠才吃一(yī )半。 走到校门口时，迟砚(👭)兜里的手机响起来，孟(🌉)行悠停下(xià )脚步：你先接，接了再商量(liàng )吃什么。 跟(🕴)迟砚并排站着，孟行悠发现自己还不到他的肩膀，心(🕡)塞地叹口气：我还在(zài )长身体，受不住这种摧残。 迟砚跟他指路：洗手间(🧠)，前面左拐走到头。 这点细微表情(qíng )逃不过迟砚的眼(👣)睛，他把手(shǒu )放在景宝的头上，不放过任何一个让他(🔃)跟外界接触的机会(huì(♌) )：悠崽跟你说话呢，怎么不(bú )理？ 孟行悠被他的反(🛩)应逗乐(lè )，在旁边搭腔：谢谢阿姨，我也多来点。 贺勤(🕖)走到两个学(xué )生面前站着，大有护犊子的(de )意思, 听完教导主任的话，不紧不(❎)慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任(🌸)(rèn )说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的(🥙)要劝导学生，也得有理(🥥)有据, 教育是一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比(📆)赛。
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