劇情簡介
五官几乎是(🕧)(shì )一个模子刻出来的，小朋友就是(😆)活脱脱一个行走的儿童版迟砚。 难(nán )得这一路她(tā )也没说一句话，倒不是觉得有个小朋友在拘束，只是怕自己哪句话(huà )不对(🖖)，万一触碰到小朋友的雷(léi )区，那就(🔙)不好了。 外面天色黑尽，教学楼的人都(🕡)走空，两个人回过神来还没吃(chī )饭(🐹)，才收拾收拾离开学校，去(qù )外面觅食(😒)。 孟行悠不信，把手放下来凑上前看(😱)，发现镜片还真没度(dù )数，是平光(guāng )的。 贺勤走到两个学生面前站着，大有(🍀)护犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢地说：主任说(shuō )得很对，但(dàn )我是他们的(❓)班主任，主任说他们早恋，不知道依据(🏵)是什么？我们做(zuò )老师的要劝导(⛲)学生，也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过(🚾)程，不是一场谁输谁赢的比赛。 迟砚(👲)失笑，解释道：不会，他没那么大权力，公立学校教师都是教育局编制在(🥕)册，哪那么容易(yì )丢饭碗。 孟行悠涂完卷轴的部(bù )分，瞧着不(bú )太满意，站在桌子上总算能(🎴)俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你(🆎)(nǐ )去讲台看看，我这里颜色是不(bú(🍪) )是调得太深了。 迟砚说得坦然，孟行悠(👫)想误会点什么都没机会，思想愣是(📮)飘不(bú )到言情剧上面去。
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