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劇情簡(jiǎn)介
我们上车(chē )以后上(shàng )了逸仙路高架，我故意急加速了几个，下车以(🚚)后此(📅)人说：快(kuài )是快了很多，可是人家以为你仍旧开原来(lái )那车(✌)啊(ā(🏽) )，等于没换一样。这样显得你多寒酸啊。 此后我又有了一个(gè )女(💨)朋友(✌)(yǒu )，此人可以说来也匆匆去也匆匆，她是我在大学里看中的一个姑娘，为了对她表示尊重我特地找(💐)人借(jiè )了一台(tái )蓝色的枪骑兵四代。她坐上车后说：你怎么会买(🕵)这样(🤮)的车啊(ā )，我以为你会买那种两个位子的。 中国几(jǐ )千年来(lá(🗿)i )一直(🌳)故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确(què )的(💦)位置(🚿)(zhì )。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车(💿)(chē )司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两(🛅)百(bǎ(⛲)i )块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的(de )职业。关键是，教师是(🐨)一个(🛩)极其简单的循环性工作，只要教材不改(gǎi )，永远(yuǎn )就是两三年(😿)一个(🐝)轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次(cì )，恰好(hǎo )又碰(🤳)到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要(yào )前几届考(🥡)过的小子嘴紧，数理化英历地的(de )试卷是(shì )能用一辈子的，还有寒暑(🥘)假，而(🦑)且除了打钩以外没有什么体(tǐ )力活了(le )，况且每节课都得站着(🕚)完全(🏰)不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一(yī )样。教(jiāo )师有愧于阳(🤳)光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食(shí )堂打饭外很(🌖)少暴露于阳光下。 比如说你问姑娘冷不冷然后姑娘点头的时候，你(🛄)脱下(👈)她的衣服披在自己身上，然后说(shuō )：我也很冷。 于是我充满激(😍)情从(🙅)上海到北京，然后坐火车到野山，去体育场踢了一场球，然后找了个(gè )宾馆住(zhù )下，每天去学院里寻(🛐)找最后一天看见的穿黑色衣服的漂亮长(zhǎng )发姑娘，后来我发现就(🔪)算她出现在我面前我也未必能够认出，她可能已经剪过头发，换过(👶)衣服(🌧)，不像我看到(dào )的那般(bān )漂亮，所以只好扩大范围，去掉条件黑(😐)、长(👄)发、漂亮，觉得这样把握大些，不幸发现，去掉了这三个(gè )条件以(yǐ )后，我所寻找的仅仅是一个穿衣(🦎)服的姑娘。 最后在我们的百(bǎi )般解说下他终于放弃了要把桑塔那(❗)改成法拉利模样的念头，因为我朋友说：行，没问题，就是先得削扁(🧖)你的(🤫)(de )车头，然后割了你的车顶，割掉两个分米，然后放低避震一个分(👲)米(mǐ(🥪) )，车身得砸了重新做，尾巴太长得割了，也就是(shì )三十四万吧，如果要改的话就在这纸上签个字吧。 他(⏪)们会说(shuō )：我去新西兰主要是因为那里的空气好。 关于书名为什(🧙)么叫这个我也不知道，书名就像人名一样，只要听着(zhe )顺耳就(jiù )可以(📤)了，不(🛢)一定要有意义或者代表什么，就好比如果《三重(chóng )门》叫《挪威的(🍎)森林(🕌)》，《挪威的森林》叫《巴(bā )黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自然也会有(yǒu )人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有意义。 - 这时候老枪一拍桌子说：原来是个灯泡广告(🍭)。
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