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劇情簡(jiǎn)介
周五下(xià )课(🌟)(kè )后，迟砚和(🛴)孟行悠留下(xià )来(lá(😵)i )出黑(hēi )板报，一个人(🌕)上色一(yī )个(🏯)人(rén )写字，忙起来谁(🏫)也没(méi )说话(👍)(huà )。
好巧(📣)，我叫悠崽。孟(😰)行悠(yōu )察觉到这个(👆)孩子的(de )不(bú(😮) )一样(yàng )，试着靠近他(💶)，见(jiàn )他(tā )没(⛵)往(wǎng )后(🥣)退，才继续说(🧒)，我(wǒ )们好(hǎo )有缘分(🐒)的，我也有个(🚛)(gè )哥哥(gē )。
孟行悠站(🌷)得腿有点(diǎn )麻，直腰(🤵)活动两下，肚(🥒)子(zǐ )配合地(dì )叫起(🎱)来，她自己都(🍱)(dōu )笑(xiào )了：我饿了(⛷)，搞黑板报(bào )太(tài )累(⌚)人(rén )。
景宝点(🚣)点头，一脸(liǎn )乖巧(qiǎ(🔽)o )：好，姐姐记(😄)得吃饭(🛎)(fàn ), 不要(yào )太(🚷)辛苦。
迟砚笑了笑(xià(🚈)o )，没勉(miǎn )强他(❎)，把他放回座(zuò )位(wè(🎑)i )上，让他自己(🎮)下车。
贺(👓)(hè )勤(qín )走到(🐴)(dào )两个学生面前站(💡)着，大有(yǒu )护(✔)犊子的意思, 听完教(⌚)(jiāo )导主(zhǔ )任的话，不(🤩)紧不慢地(dì(⏩) )说：主任说得很对(🤸)，但我(wǒ )是他(🚁)们(men )的班主任，主任说(♈)(shuō )他(tā )们早(zǎo )恋，不(📮)知道依据是(⏸)(shì )什(shí )么？我们做(🏇)老师的要劝(🍗)导(dǎo )学(👾)生(shēng )，也得有(🥕)理有据, 教育(yù )是一(Ⓜ)个过程，不是(😵)一场谁(shuí )输谁赢(yí(🔒)ng )的比赛。
这点(👙)细微(wē(🧙)i )表(biǎo )情逃(tá(🚝)o )不过迟砚的眼睛，他(🚅)(tā )把手(shǒu )放(⏯)在景宝的头上，不(bú(🕹) )放过(guò )任何一个让(🛹)他跟外界(jiè(⭕) )接触(chù )的机会：悠(🌪)崽跟你说(shuō(🚚) )话呢，怎么不理？
你(📩)们这(zhè )样还上(shàng )什(👣)么课！不把问(🕖)题(tí )交(jiāo )代情(qíng )况(🌏)，就把你们家(🤦)长(zhǎng )找(🕞)(zhǎo )来。
走到校(📯)门口时，迟砚(yàn )兜里(🎈)(lǐ )的手机响(🚲)起来，孟行(háng )悠停下(✊)脚步：你先接，接(jiē(🚞) )了再商(shāng )量(🔄)吃什么。
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