劇情簡介
贺勤走到两个学生面前站着(zhe )，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老(lǎo )师的要劝导学生，也得有(🚕)理(lǐ )有据(💾), 教育是一(🎐)个过程，不(📕)是(shì )一场(👹)谁输谁赢(🕞)的比赛。 贺(🔤)勤(qín )这个班主任，还真是被他们(men )这帮学生小看了啊。 如果喜(xǐ )欢很难被成全，那任由它被时间淡化，说不定也是一件好事？ 教导主任见贺勤过来，噼里啪啦一通呵斥：看看你们班的学生，简直要反了天了，你这个班主任怎么当的？ 景(jǐng )宝脸一(💠)红，从座位(😤)上跳下来(🛂)(lái )，用那双(🕰)跟迟砚同(🏦)款的桃花(👫)(huā )眼瞪着他，气呼呼地说：砚(yàn )二宝你是个坏人！ 秦千艺还(hái )是看孟行悠不顺眼，中途找(zhǎo )了两三次茬，孟行悠顾着调色没搭理，她估计觉着没劲，后面倒也安静如鸡。 六班后门大开着，迟砚和孟行悠站在(zài )教室最后面略显突兀，引得(dé )经过的人总会往(🌅)教室里面(💒)看(kàn )几眼(🏏)，带着探究(📣)意味。 迟砚(🍐)(yàn )笑了笑(📪)，没勉强他，把他放(fàng )回座位上，让他自己下车。
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