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劇情簡(jiǎn)介
在做中央(💃)台一个叫《对(✌)话》的节目的时候，他们请了两(liǎng )个，听名字(zì )像两兄弟，说话的路数(💀)(shù )是这样的：一个开口就是——这个问题在××学上叫做××××，另外一(🔛)个一开口就是——这样的问题在(zài )国外(🐣)是××××××，基本上每个说话没(🤣)有半个钟头打不住，并且两人有互相比谁(♎)的废话多的趋势。北京台(🦋)一个名字我(🌨)忘了的节目(mù )请了很多权(quán )威，这是我(wǒ )记忆比较深(shēn )刻的节目(🗯)，一些平时看来很有风度的人在不知道我书皮颜色的情况下大谈我的文学水(🤦)平，被指出后露出无耻模样。 而(ér )这样的环(🗯)境(jìng )最适合培养诗人。很多中文系的(🏳)家伙发现写小说太长，没有前途，还是写诗(🐌)比较符合国情，于是在校(🐟)刊上出现很(🐈)多让人(rén )昏厥的诗歌(gē )，其中有一(yī )首被大家传(chuán )为美谈，诗的具(⌛)体内容是： 第一是善于联防。这时候中国国家队马上变成一只联防队，但是对(👵)方一帮子人在一起四面(miàn )八方冲呢，防谁(🏇)呢?大家商量一阵后觉得中国人拧在(👈)一起才能有力量，不能分散了，就防你这个脚下有球的家伙。于是四(🧕)个以上的防(🎰)(fáng )守球员一起(qǐ )向那个人冲(chōng )过去。那哥(gē )儿们一看这么壮观就(🍲)惊了，马上瞎捅一脚保命，但是一般随便一捅就是一个单刀球来，然后只听中国(📸)的解说员在那儿(ér )叫：妙传啊(ā )，就看江(🧢)津了。于是好像场上其他十名球员都(💜)听到了这句话，都直勾勾看着江津 然后我终于从一个圈里的人(ré(⛏)n )那儿打听到(dào )一凡换了个(gè )电话，马上(shàng )照人说的打(dǎ )过去，果然是一凡接的(💦)，他惊奇地问：你怎么知道这个电话? 对于这样虚伪的回答，我只能建议把这些(💍)喜欢好空气的人(rén )送到江西的农村去。 这(⛏)时候，我中央台的解说员(🔽)说：李铁做(🍔)得对，李铁的头脑还是很冷静的，他的大脚解围故意将球踢(tī )出界(🐕)，为队(duì )员的回防赢(yíng )得了宝贵的(de )时间。然后(hòu )又突然冒出另外一个声音说：(🌚)胡指导说得对，中国队的后场就缺少李铁这样能出脚坚决的球员。以为这俩哥(🌖)儿们贫完(wán )了，不想又冒出一个声音：李(🗳)铁不愧是中国队场上不(🕹)可或缺的一(😿)个球员，他的绰号就是跑不死，他的特点是——说着说(shuō )着，其他两(🎙)(liǎng )个解说一起(qǐ )打断他的话(huà )在那儿叫：哎呀!中国队漏人了，这个球太可惜(🎆)了，江津手摸到了皮球，但是还是不能阻止球滚入网窝啊。 - 当时我对这样的泡妞(🏭)方(fāng )式不屑一顾，觉得这些都是八十年代(😦)的东西，一切都要标新立(🔋)异，不能在你(🔽)做出一个举动以后让对方猜到你的下一个动(dòng )作。 当我在(zài )学校(🏼)里的时(shí )候我竭尽所(suǒ )能想如何才(cái )能不让老师发现自己喜欢上某人，等到(🖱)毕业然后大家工作很长时间以后说起此类事情都是一副恨当时胆子太小思(🖲)想幼(yòu )稚的表情，然后都纷纷表示现在如(💋)果当着老师的面上床都(🎌)行。 第二是善(➡)于打小范围的配合。往往是三个互相认识的哥儿(ér )们，站在方(fāng )圆(🔦)五米的一(yī )个范围里面(miàn )，你传我我(wǒ )传他半天，其他七个人全部在旁边观赏(🥉)，然后对方逼近了，有一个哥儿们(这个哥儿们往往是站得最靠近自家大门的)支(🐋)(zhī )撑不住，突然想起来要扩大战线，于是马(💧)上醒悟，抡起一脚，出界。 第(😰)二是善于打(🗓)小范围的配合。往往是三个互相认识(shí )的哥儿们，站在方圆五(wǔ )米(🛐)的一个范(fàn )围里面，你(nǐ )传我我传他半天，其他七个人全部在旁边观赏，然后对(🐪)方逼近了，有一个哥儿们(这个哥儿们往往是站得最靠近自家大(dà )门的)支撑不(⛺)住，突然想起来要扩大战线，于是马上醒悟(⏮)，抡起一脚，出界。
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