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劇情簡介
贺(🔀)勤和其(qí )他(🍊)(tā )班两个老(🤑)师从楼(🦑)(lóu )上(🎛)的教师(💌)食堂(📮)吃(chī )完饭下(🛵)来，听见(jiàn )大(😸)门口的动静(🎚)，认(rèn )出是自(🎷)己班的学(xué(👴) )生，快步走上去(qù )，跟教导主任打(dǎ )了声招呼，看(🏴)向(xiàng )迟(chí )砚(🗞)和孟行(🚊)悠：(🦗)你(nǐ )们(🛶)怎么(⭕)还不去上(shà(🎠)ng )课？
还行吧(💞)。迟(chí )砚站得(🥅)挺累，随(suí )便(🛬)(biàn )拉开一张(🎠)椅子(zǐ )坐(zuò(🔎) )下，不紧不慢地(dì )说，再来几次我(wǒ(🚵) )估计能产生(🛏)免疫(yì )了，你(🛡)加把劲(🚉)。
离(lí(🍚) )晚自习(😧)上课(🛎)还不(bú )到半(🚆)小时，想吃(chī(🍖) )点好的时间(🧦)上来(lái )不及(🌏)，孟行悠带(dà(🌈)i )着(zhe )迟砚在小(🔁)吃街晃(huǎng )悠了一圈，最后(hòu )挑了一(🖱)家排队不(bú(📰) )太多的(💼)煎饼(🤔)果子(zǐ(💡) )当(dā(🐾)ng )晚饭。
贺勤摇(🚛)头(tóu )，还是笑(❕)得很谦(qiān )逊(🤹)：我没这个(🤼)意(yì )思, 我是(👸)在反省自(zì(🥅) )己(jǐ ), 我跟这帮高一(yī )学(xué )生一样(🔽)都是初来(lá(🐩)i )乍到, 主任既(👲)然对(duì(🛬) )我们(🕌)六班很(🔶)上心(⏺)(xīn )，我和他们(⚓)都愿(yuàn )意(yì(💃) )虚心求教。
这(📲)显(xiǎn )然不是(👁)景宝想要(yà(🗒)o )听的话，他没(🐕)动(dòng )，坐在座位上可(kě )怜(lián )巴巴地(🔀)说：我我(wǒ(🐍) )不敢自(🛵)己去(🕦)
一坐(zuò(🤪) )下来(🕶)，景宝就扯(chě(👼) )扯迟砚的袖(🔙)子，小(xiǎo )声地(📚)说：哥，我(wǒ(⛲) )想尿尿
迟梳(🦔)注意(yì )到站(🆎)在旁边的孟(mèng )行悠，愣了几秒(miǎo )，随(💐)后面色恢复(🚋)(fù )正(zhèng )常，只(🆕)问：这(🥚)是(shì(💬) )？
迟梳(🙃)拉住(🎿)孟行(háng )悠的(🏂)手，避开两(liǎ(🏑)ng )个(gè )男生，小(🏏)声与(yǔ )他(tā(🥥) )耳语：小可(🎩)爱，你偷偷跟(💭)我说，你们是不是在谈(tán )恋爱？
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