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劇情簡(jiǎn)介
贺勤走到两个学(xué(🚾) )生面(🛐)前(😊)站着(zhe )，大(🏺)有护犊子的意思(sī ), 听完教导主(zhǔ )任(🗓)的话(⤴)，不(☔)(bú )紧(jǐ(🥫)n )不慢地说：主任说(shuō )得很对，但(dàn )我(🚴)是他(🏆)们(🎌)的(de )班(bā(🕓)n )主任，主任说他们(men )早恋，不知(zhī )道(dà(⛪)o )依(♑)据是(🍐)什(💙)么(me )？我们做老师的要(yào )劝导学生，也(🧥)(yě )得(🎻)有(♿)理有(👾)据(💘), 教育是(shì )一个过程，不是一场谁(shuí )输(🏬)(shū )谁(🛫)赢(🏼)的比(😖)赛(⬇)。
之前(qián )那些所有看(kàn )起来带点什么(🛸)(me )意思(🛠)的(⏯)行为言(🛫)语，原来只是出(chū )于(yú )朋友的角度，简(🥏)单(dā(🐺)n )又(🌬)纯粹。
没(🏳)(méi )想到会是这(zhè )个(gè )理由，孟行悠撇(👍)嘴(zuǐ(😾) )吐(😒)槽：民以(yǐ )食为天，我(wǒ )要(yào )收回你很精(🧖)致(🥚)这句(🍏)(jù(🚜) )话。
刷完黑(hēi )板的最后一个(gè )角落，孟(🔻)行悠(🏛)把(🎣)画(huà(🤟) )笔(💼)扔进脚边(biān )的(de )小水桶里，跑到教(jiāo )室(🌦)最前(🏳)面(🦋)的(de )讲(🌹)台(🧡)上瞧，非(fēi )常满意地说：完美(měi )，收工(🗳)！
迟(chí(😷) )砚(🏿)你大爷(🏻)。孟(mèng )行悠低声骂了一句(jù )。
贺勤说的(🗳)(de )那(nà(🤚) )番(🦍)话越想(⛷)越带劲，孟行悠还把(bǎ )自己整得有(yǒ(🥦)u )些(xiē(🌏) )感(🦔)动，坐下来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤(qí(🤺)n )哥(🔪)(gē )一(➕)个(🌶)数学老师口才(cái )不比许先生(shēng )差啊(🧒)，什么(🐹)‘(🔌)教育(💔)是(🎖)一个过程，不是一场谁(shuí )输(shū )谁赢的(🧠)比赛(🔁)’(🎰)，听(tīng )听(🐓)这话，多(duō )酷多有范，打(dǎ )死我我都说(🐱)不出(🚪)来(👟)(lái )。
偏偏(✈)还不(bú )矫情不藏着(zhe )掖(yè )着，完全符合(🎫)她打(💒)(dǎ(🍹) )直球的(🚑)风格(gé )。
不是两杯豆浆的问题，我是说(🎃)(shuō )你(✅)心(🆕)思很细(xì )腻(nì )，像我就不会想到(dào )买两杯(🥅)口(🎨)味(wè(🎽)i )不(🙄)一样的豆(dòu )浆(jiāng )，一般来说我喜欢(huā(🥔)n )什么(🚎)口(🐂)味我(🧝)(wǒ(🛠) )就买什么口味(wèi )。
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