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劇情簡介
孟行(⛪)悠(yō(😔)u )从沙(⬛)发上(🌎)坐起(🎡)(qǐ )来(🧀)，理了(🅿)理自(🌨)己的(🌏)(de )衣服(🐦)，她不(🛡)敢(gǎn )再(zài )去看迟砚，小(xiǎo )声问：你是不(bú )是生气了？
孟(mèng )行悠退后两步(bù )，用手捂住唇(chún )，羞(xiū )赧地瞪着迟砚(yà(🏒)n )：哪(😏)有你(💣)这样(🕞)(yàng )的(🎶)(de )，猛虎(🌩)扑食(🏑)吗(ma )？(🥋)
迟砚抓住孟(mèng )行悠的手，微(wēi )微使力按住，她动弹不得又不能(néng )反抗，情绪涌(🚥)(yǒng )上(😬)(shàng )来(🤺)，连脸(🏎)都像(🚃)(xiàng )是(🚸)在冒(🚰)着热(🛩)气(qì(🛁) )似的(🍧)。
不知(⏭)道(dà(🎳)o )是谁(🎹)给上(🙏)面领(🚪)(lǐng )导(💕)出的(🦔)注意，说为(wéi )了更精准的掌(zhǎng )握(wò )每个学生的情(qíng )况, 愣是在开学(xué )前，组织一次(cì )年级大考, 涉及(jí )高中三年所(😙)有(yǒ(🏷)u )知识(🎯)(shí )。
孟(⏮)行悠(⛲)绷直(🔺)(zhí )腿(🕸)(tuǐ )，恨(🚗)不得跟(gēn )身(shēn )下的沙发垫融(róng )为一体，也不(bú )愿意再碰到某(mǒu )个部位第二(🏚)次(cì(💖) )，她清(🅱)了清(🤲)嗓，尴(✝)(gān )尬(🗨)得难(🚿)以启(♍)齿(chǐ(🕖) )，憋了(🏻)半天(🕍)，才(cá(📕)i )吐出(☕)完整(🎊)话：(🥌)那个(🥎)迟砚我们(men )现在还是高中(zhōng )生，你知道吧(ba )？
孟(mèng )母孟父一走, 她(tā )爬(pá )床边看见家里(lǐ )的车开出了小(xiǎo )区, 才放下心来(🔅)(lái ), 在(👜)床上(👍)蹦跶(➖)了(le )两(🆚)圈，拿(🌯)过手(♌)(shǒu )机(🍺)给(gěi )迟砚打电话。
迟(chí )砚笑起来，抬(tái )起她的手，放(fàng )在嘴边，在她(tā )的手背落(🎛)下一(🚪)(yī )吻(🎯)，闭眼(🎆)虔诚(🔅)(chéng )道(🆚)：万(➿)事有(🤐)我。
趁(🈂)(chèn )着(✏)正式(🔞)开学(💬)前(qiá(🌟)n ), 各(gè(🔳) )班各(🎡)科老(✒)师紧(jǐn )赶慢赶，结束(shù )了新课程，进(jìn )入总复习阶段(duàn )。
孟母孟父做(zuò )好了(le )取舍的心理准(zhǔn )备(bèi )，孟行悠却完(wán )全没有(💇)，孟行(🍀)(háng )舟(💩)常年(📊)在外(🏥)地(dì(🍽) )，她并(👰)不想(🛏)出(chū )省。
晚自习下(xià )课，迟砚来二班教(jiāo )室(shì )找孟行悠，一(yī )起去图书馆(📝)再(zà(🌭)i )上一(🖖)个小(🕕)时的(😜)(de )自习(🍭)。
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