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劇情簡介
陶可(🐖)(kě )蔓捏了(le )捏她(❕)的(de )手，以(📭)(yǐ )示安慰：你(🏽)好好想想(😀)，这周(🌶)六不上(🌾)课，周(zhōu )末休息(🅾)(xī )两天，是个好(💶)(hǎo )机会(📬)。
陶可蔓在旁边(❌)看不下去(qù )，脾气上来(💡)，一拍(pāi )桌子站(🧛)(zhàn )起来(🛀)，指着黑(hēi )框眼(📚)镜(jìng )，冷声(➕)(shēng )道(⬛)：你早(💊)上没刷(shuā )牙吗(📨)？嘴巴不干不(♐)(bú )净就(📷)出(chū )门想恶(è(📵) )心谁。
所以她(tā )到底给(🔤)(gěi )他留了什么(📑)沉重深(🛎)刻的心理阴影(🥢)。
孟行悠(yōu )无奈(🤝)又(yòu )好(🔴)笑，见光线(xiàn )不(🎱)黑，周围又(🚮)没什(🕞)么人，主(😟)动走上前，牵住(📒)迟砚(yàn )的手：(🥁)我没想(🐨)(xiǎng )过跟你(nǐ )分(🎿)手，你不要这么草木皆(😝)兵。
那一次他都(📮)觉得自(🖤)(zì )己是个(gè )变(📶)态，发了疯(🌺)(fēng )的(🏓)变态(tà(🔈)i )。
晚自(zì )习下课(🍱)，迟砚来(lái )二班(🔯)教室找(🅰)孟行悠(yōu )，一起(⏭)(qǐ )去图书(shū )馆再上(shà(🈲)ng )一个小(xiǎo )时的(🔉)自(zì )习(🥫)。
迟砚跟孟行悠(🛺)走到喷泉旁边(🚧)的(de )长椅(📃)上(shàng )坐下，他思(🐀)忖(cǔn )片刻(🌋)，问了(🎣)孟(mèng )行(🧦)悠一个问题：(🕕)要是我说，我有(🧙)办法让(🔄)那(nà )些流言(yá(🏕)n )，不传(chuán )到老师(shī )耳朵(♒)里(lǐ )，你还要跟(💨)家里说(🖕)吗？
孟行悠平(🎉)时闹归闹(📥)(nào )，大(✌)是(shì )大(🎄)非的(de )问题上(shà(🔃)ng )还是知(zhī )道轻(🆑)重。
这一(🚍)考，考得(dé )高三(💔)整个年级苦不(bú )堪言(🥋), 复(fù )习不到(dà(🍢)o )位，大(dà(👜) )部分人(rén )考出(🚄)了(le )历史新(➡)低, 在(⤴)高三学(🦖)年正式开始之(🚄)前(qián )，心态(tài )全(😎)面崩(bē(🧒)ng )盘。
迟(chí )砚往她(📽)(tā )脖颈间(jiān )吹了一口(🥇)气，哑声道：是(🤝)你自己送上门的(de )。
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