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劇情簡介
孟行(🐜)悠的忍耐到了底(dǐ )线，抢(qiǎng )过话头(📿)嗤了句：主任，要(🔀)(yào )不然(💏)(rán )你(nǐ(🚄) )跟学校(🐛)商量商量，分个男(nán )女食(shí )堂(táng )出(🗝)来得了(🎖)。
施翘料(lià(😖)o )到孟行(🉐)(háng )悠也(🚺)(yě )在(zà(😦)i )，头也没(🔓)回，没好(hǎo )气地说(shuō )：搬宿(📜)舍，以后(🐚)我才不跟(👱)(gēn )你们(😶)这(zhè )帮(🚰)人一起(🔜)住。
迟砚(🕑)好笑又(yòu )无奈，看看煎饼摊(➰)子又看(🔛)看孟行(háng )悠，问(wè(⛩)n )：这个(🕡)饼能加(🎵)肉吗？(🚃)
贺勤(qín )说的(de )那(nà )番话越想越带劲(🏾)，孟行悠(yōu )还把(bǎ(🍾) )自(zì )己(🐃)整得有(🌽)些感动(📣)，坐下来(lái )后，对(duì )着迟砚感慨颇多(🌕)：勤哥(🐘)一(yī )个数(🌬)(shù )学(xué(🍏) )老师口(🥍)才不比(🚔)许先(xiān )生差啊(ā )，什么(me )‘教育是一(😋)个过程(🖋)(chéng )，不是(shì(🚼) )一场谁(💌)输谁赢(🖲)的比赛(🆖)’，听听(🤛)这(zhè )话，多酷多有范，打死我(🍮)(wǒ )我都(💕)说(shuō )不出(🚩)来。
思绪(🃏)在脑子(🗃)里百(bǎ(🏆)i )转千(qiā(😃)n )回(huí )，最后迟砚放弃迂回，也(yě )是出(🈸)(chū )于(yú )对孟行悠(🔀)的尊重(🛡)，选择实(🎴)(shí )话实(🐜)(shí )说(shuō )：那天如果不是你，我也(yě(🔈) )会那(nà(📭) )么(me )做。
一坐(⛎)下来，景(🖊)(jǐng )宝就(⛄)扯(chě )扯(🤸)迟(chí )砚(yàn )的袖子，小声地说(shuō )：哥(🛥)，我想尿(🔃)(niào )尿
我是(🚓)问什么(🚣)这个(gè(🗣) )吗？你(🧒)(nǐ )们两(😈)个人为什么会在一起(qǐ )？(🕎)教导(dǎ(🔘)o )主任早上(🏮)在六班(🐲)门口丢(⏰)了(le )好大(🀄)的(de )脸面(🐛)，现在颇有不依不饶(ráo )的意(yì )思(sī(💈) )，你们学生最重要(♍)的任务(🤥)(wù )就是(👭)(shì )学(xué(🐆) )习，早恋是绝对不允许的(de )！男(nán )女(nǚ(🌑) )同学必(👐)须正常相(⛷)处，保持(🐊)(chí )合适(🚣)(shì )的(de )距(🤢)离，你看你们现(xiàn )在像什(shí )么样(yà(✅)ng )子(zǐ )？(🕸)快上课了(⚾)还在食(😛)(shí )堂门(🙀)口(kǒu )逗(🐭)留，简直(🤤)不把学校的校(xiào )规放在(zà(🈺)i )眼里！
你(🧓)又不近视(✡)，为什(shí(🉑) )么要戴(🔩)(dài )眼镜(🍄)？孟行(🚻)悠盯着走过来(lái )的迟砚(yàn )，狐疑地(🍓)问，你不会是为(wé(💝)i )了装(zhuā(🎸)ng )逼(bī )吧(👃)？
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