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劇情簡介
走到校(⏫)(xià(🌜)o )门(🗾)口(🌌)时(🏫)(shí(🚂) )，迟砚(yàn )兜里的(de )手机响(xiǎng )起来，孟行悠(yōu )停下脚(jiǎo )步：你(nǐ )先接(🎲)，接(👒)了(➕)再(🥖)商(🖌)量(🚇)(liàng )吃什么(me )。
贺勤(qín )走到两(liǎng )个学生(shēng )面前站(zhàn )着，大(dà )有护犊(🤦)子(🚚)的(🎭)意(🚟)思(🕍), 听(👥)完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的(💯)班(👐)主(🍀)任(🔱)，主(🛴)任(👋)说他们早(zǎo )恋，不(bú )知道依(yī )据是什(shí )么？我(wǒ )们做老(lǎo )师的(⚓)要(❎)(yà(⏱)o )劝(🦇)导(♟)学(🎪)(xué )生，也(yě )得有理(lǐ )有据, 教(jiāo )育是一(yī )个过程(chéng )，不是(shì )一场谁(🍠)(shuí(📲) )输(♊)谁(🥟)赢(⬛)(yí(🐲)ng )的比赛(sài )。
目送(sòng )迟梳的车离开后，迟砚把(bǎ )景宝从(cóng )自己身(🍷)(shē(🌕)n )后(🥃)拉(🌦)到(🗳)(dà(❌)o )身(🤪)边站(zhàn )着，顺(shùn )便问孟行悠：你想吃什么？
景宝不知道是怕(📿)生(🦁)还(🔙)是(🏗)觉(😄)得(⚾)自己完成了哥哥交代的任务, 撇下孟行悠转身跑回迟(chí )砚身边(💤)(biā(📃)n )去(🈚)，站(📫)(zhà(⚾)n )在(🛫)他身(shēn )后拽着(zhe )迟砚外(wài )套衣角(jiǎo ), 垂着小(xiǎo )脑袋，再无别(bié )的话(🗳)。
两(💚)个(🤰)人(🖐)(ré(🕞)n )僵(🥈)持了(le )快一分(fèn )钟，景(jǐng )宝见哥(gē )哥软硬(yìng )不吃，不情不愿地松(🌪)开(🌊)他(📮)(tā(😚) )的(🔋)腿(🚩)，往(🌮)孟行(háng )悠面前(qián )走。
迟(chí )砚的笑(xiào )意褪去，眼神浮上一层凉意(🚚)：(🎴)哪(🛠)条(🛶)校(⛩)规(💮)说了男女生不能同时在食堂吃饭？
没想到他一口气说了这么(🎽)长(😷)一(🔼)串(🏛)，孟(🛠)行(🐤)(háng )悠觉得(dé )惊讶，正想开(kāi )口，结(jié )果景宝(bǎo )又缩了(le )回去。
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