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劇情簡(jiǎn)介
迟梳心软(👲)，看(🛀)(kàn )不下去(qù )张嘴要(😻)劝(🕟)(quàn )：要(yào )不算了吧(🕚)(ba )，我(🎗)先(xiān )送他上去(qù(🌷) )
回(📹)宿(xiǔ )舍的路上(shàng )，楚(👩)司(🏵)瑶欲言又止，孟行悠(🍂)被(🧕)(bèi )她的视线看得哭(🍗)笑(🕢)不(bú )得，主动(dòng )挑起话(🙏)头：你想问什(shí(🥪) )么(🎺)就直接(jiē )问。
景宝脸(💆)一(⏮)红，从(cóng )座位上跳(tià(😟)o )下(⚾)来，用那双跟迟砚(yà(🍎)n )同(🤝)款的桃(táo )花眼瞪着他，气呼呼(hū )地说：(🚓)砚(😜)(yàn )二宝你是个坏(huà(🤸)i )人(🚦)！
孟(mèng )行悠听出(chū )这(⏬)是(🐷)给她台阶(jiē )下的意(😔)(yì(🌾) )思，愣了(le )几秒，感觉掩(🍀)(yǎn )饰来掩(yǎn )饰去累(👠)得(😣)(dé )慌，索性全说(shuō )开(🍯)：(🔎)其实我很介意。
孟行(😠)悠(🉐)心(xīn )头茫然, 但此刻也(👰)不好(hǎo )多问, 站起(⛱)(qǐ(🗽) )来后也没再说话。
两(🥔)(liǎ(🕥)ng )个人僵持(chí )了快一(🚂)分(🆙)钟，景宝见(jiàn )哥哥软(🍅)硬(🆖)(yìng )不吃，不情不愿地松(sōng )开他的腿(tuǐ )，往(🥗)孟(📂)行悠面(miàn )前走。
贺勤(🐕)说(😮)的(de )那番话越想越(yuè(🤜) )带(🛷)劲，孟行悠还(hái )把自(🌠)己(🗒)整得有(yǒu )些感动(dò(🔂)ng )，坐下来(lái )后，对着迟(🎁)砚(🌯)(yàn )感慨颇(pō )多：勤(👿)哥(🥫)(gē )一个(gè )数学老师(🔙)(shī(⛺) )口才不比许先生(shēng )差(🔇)啊(ā )，什么‘教育(🚄)是(🚿)一个过程，不(bú )是一(🔹)场(🈲)谁(shuí )输谁赢的比赛(🦓)’(📴)，听(tīng )听这话，多酷多(🌧)有(❌)范，打死我(wǒ )我都说不(🎸)(bú )出来。
孟行悠这(📮)才(🦈)放(fàng )心：那就(jiù )好(🕚)，勤(🐷)哥是个(gè )好老师(shī(🔷) )，绝(🌄)对不(bú )能走。
孟行悠(🛵)(yō(🔻)u )把迟砚(yàn )拉到旁边(🍶)(biān )等，免得妨碍(ài )后(🔩)面(🍽)的(de )人点菜。
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