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劇情簡介
景宝怯生(shēng )生的(🕢)，站在(🤣)孟(mèng )行悠三步之外(wà(⚡)i )，过了(👇)半分钟(zhōng )，才垂着头说(⏹)(shuō )：(💤)景宝我叫景(jǐng )宝。
就像(🚆)裴暖(🏨)说(shuō )的，外号是一(yī )种(🕦)关系(🔭)不一(🚔)样(yàng )的证明。
贺勤(qín )走(🤼)到两(🧦)个学生(shēng )面前站着，大(➿)(dà )有(🗼)护犊子的意(yì )思, 听完(📦)教导(➡)主任(rèn )的话，不紧不(bú(🌿) )慢地(🙃)说：主任(rèn )说得很对(⛲)，但(dà(🎽)n )我是他们的班(bān )主任(👈)，主任(🕎)说(shuō )他们早恋，不(bú )知(🤽)(zhī )道(🚱)依据是什么(me )？我们做(🎋)老师(🗞)(shī )的要劝导学生(shēng )，也(🧥)得有(🚱)理有(yǒu )据, 教育是一个(🚹)(gè )过(🌥)程，不是一(yī )场谁输谁(✉)赢的(👜)比(bǐ(😕) )赛。
走到校门(mén )口时，迟(🚯)砚兜(🍫)(dōu )里的手机响起(qǐ )来(📏)，孟行(📺)悠停(tíng )下脚步：你先(🗻)(xiān )接(♊)，接了再商(shāng )量吃什么(🖋)。
教导(💬)(dǎo )主任气得想冒(mào )烟(👄)：你(🌭)们两个(gè )一个鼻孔出(💻)气(qì(👟) )，连说话口气(qì )一样没(🐽)礼貌(🐥)，还说只是同学关(guān )系(🐮)？
迟(♿)梳略有(yǒu )深意地看着(🍂)她(tā(🏸) )，话里有话，暗示意味不(🤨)要(yà(💁)o )太过明显：他(tā )从不(🔣)跟女(🚇)生玩(🌃)(wán )，你头一个。
迟(chí )梳略(🖊)有深(😦)意地(dì )看着她，话里(lǐ(🙃) )有话(🏝)，暗示意(yì )味不要太过(🕠)明(mí(💘)ng )显：他从不跟(gēn )女生(🚟)玩，你(🔮)头(tóu )一个。
一听有陌(mò(👑) )生人(🈲)，景宝的(de )动作瞬间僵住(♊)(zhù )，下(🛑)一秒缩回(huí )后座的角(💤)落，抵(🛺)触情绪非常(cháng )严重：(🍡)不不(🍒)想不(bú )要去
迟砚从秦(🛫)(qín )千(🍴)艺身边走过(guò )，连一个(📪)眼神(📧)(shén )都没再给，直(zhí )接去(🥏)阳台(❌)。
迟(chí(😗) )砚对景宝这种(zhǒng )抵触(🖕)情绪(🎾)已经习(xí )以为常，改变(👷)(biàn )也(🚡)不是一瞬间(jiān )的事情(🚔)，他看(🚔)(kàn )见前面不远处(chù )的(👸)一家(📵)川菜馆(guǎn )，提议：去吃(🖤)(chī )那(📸)家？
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