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劇情簡介
是吧(ba )是吧，我(wǒ )一下子就(🐨)抓住(zhù )了重(💆)点(diǎn )，虽然我不(🤫)会说(shuō )，但我(♓)(wǒ )的(de )理解能力还是(shì )很不(📡)错(cuò )的(de )。
景宝(🖤)抬起头，可能(néng )孟(mèng )行悠长(🏋)得太纯良了(🤤)些(xiē )，让孩子产生不了防备(🍏)(bèi )感(gǎn )，他试(🐾)着跟她对话：那(nà )你哥哥(🐻)叫什么
你们(👟)这(zhè )样还上什么课！不把问(🍶)(wèn )题交代情(🏿)况，就把你们(men )家长找来(lái )。
贺(🍚)勤和其他(tā(⬜) )班两个老(lǎo )师从楼上的教(🏩)(jiāo )师食堂吃(🚝)(chī )完饭下来，听(🔅)(tīng )见大门(mé(👈)n )口(kǒu )的动静，认出(chū )是自己(🛍)(jǐ )班(bān )的学(😃)生，快步(bù )走上去(qù )，跟教导(🤺)主任打了声(📦)招(zhāo )呼(hū )，看向迟砚和孟行(🍙)悠(yōu )：你们(👈)怎么还不去上课(kè )？
是吧(❗)是吧，我一下(Ⓜ)子(zǐ )就(jiù )抓住了重点，虽然(🥄)我(wǒ )不会说(👉)，但我的理解能(néng )力还是很(🍢)不错的。
迟砚(💩)(yàn )晃到孟行(háng )悠身边来，盯(⛺)(dīng )着黑板上(🐣)(shàng )人物那处空(✴)白(bái )，问：那(🌹)(nà )块颜色很多，怎么分(fèn )工(👄)(gōng )？
离得近(♓)了，孟行悠(yōu )看(kàn )清小朋友(🐯)的容貌，眼(yǎ(🈹)n )睛(jīng )以下被口罩挡着，可(kě(🚕) )是(shì )光是从(⬅)露出来眉眼来(lái )看(kàn )，跟迟(🎼)砚是亲兄弟(🚧)没(méi )差(chà )了。
孟行悠站得腿(🚩)有(yǒu )点麻，直(🏄)腰活动两下，肚子配合地叫(🐬)起来，她(tā )自(📺)己都笑(xiào )了：我饿了，搞黑(🥊)板报(bào )太累(🛌)人。
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