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劇情簡介
最(zuì(😒) )后在我们的(😎)百(🍇)般(bān )解说下(xià )他(🥨)终(👉)于(yú )放弃了要把(🍌)(bǎ(👥) )桑塔那(nà )改成法(👤)拉(🚋)利模样的念头(tó(🗽)u )，因(💘)为(wéi )我朋友(🐟)说：行，没问题(tí )，就(🎸)是(shì )先得削扁你(nǐ(😂) )的车头(tóu )，然后割了(🕠)你的(de )车顶，割掉两(liǎ(🗣)ng )个分米，然(rá(😜)n )后放低(🤫)(dī )避震一个(⚡)分(fèn )米(🥇)，车身得(dé )砸(🏽)了重(chó(🥄)ng )新做，尾巴太(❤)长(zhǎng )得(👅)割了(le )，也就(jiù(🏍) )是三十(📲)四万(wàn )吧，如(😩)(rú )果要(🏺)改(gǎi )的话就(🛣)在(🍼)这纸上(shàng )签个字(💭)(zì(🏆) )吧。
孩子是一个(gè(👳) )很(😻)容易(yì )对看起(qǐ(🚉) )来(🖊)好像知道(dào )很多(🌬)东(dōng )西的人产(🔋)生崇拜心理的(de )人，可(👊)(kě )是能当教师的至(🙃)少已经(jīng )是成年(niá(✴)n )人了，相对(duì )于小(📌)学(🎽)(xué )的一班处(👎)男来说(⏮)，哪怕(pà )是一(🙀)个(gè )流(🐽)氓，都能(néng )让(📥)这班处(👀)男肃然起(qǐ(㊗) )敬。所以(🚮)首(shǒu )先，小(xiǎ(✈)o )学的教(🈸)师水平往(wǎ(➰)ng )往是比(bǐ )较低的(de )。教(🚩)师(💨)本来(lái )就是一(yī(🏃) )个(📘)由低能力学校培(🕉)训(⛲)出(chū )来的人(rén )，像(📆)我(🌜)上学的时(shí )候，周(zhōu )围只有(yǒu )成(🌋)绩实在不(bú )行，而(é(🐰)r )且完全没有什么特(🌩)长，又不想(xiǎng )去当兵(🔰)，但考大专又嫌(xián )难(🙆)听的(de )人才选(🚏)择了(le )师(🔰)范，而在师范(💴)里培养(🔉)出一点(diǎn )真(🏞)本事(shì(🎼) )，或者又很(hě(🛠)n )漂亮，或(🏬)者学习优(yō(🎿)u )异的人(💐)都不(bú )会选(📸)择(zé )出来做老师，所(🔈)(suǒ(💛) )以在师(shī )范里又(🚎)(yò(💈)u )只有成绩实(shí )在(🐀)不(🌕)行(háng )，而且完全没(🍯)有(📵)特长，又不想(xiǎng )去当兵，嫌失业(yè(🧥) )太难听(tīng )的人选(xuǎ(😝)n )择了做教师(shī )。所以(🌌)(yǐ )可想教师的本事(🌨)能有多(duō )大。
或(huò )者(🚪)说当遭受种(🔳)种暗算(🚬)，我始终(zhōng )不(🤑)曾想过(🗓)要(yào )靠在老(📮)(lǎo )师或(🏙)者上司的大(🉑)腿上寻(🏛)(xún )求温暖(nuǎ(🚣)n )，只是需(📁)要(yào )一个漂(🌸)亮如我想象(xiàng )的姑(😐)娘(💚)，一(yī )部车子(zǐ )的(🙀)后(♓)座。这样的(de )想法十(🐠)(shí(👐) )分消极(jí )，因为据(🥈)说(📵)(shuō )人在这(zhè )样的情况下要奋勇(🕠)前进(jìn )，然而(ér )问题(🏳)关键是当此(cǐ )人不(🍴)想(xiǎng )前进的(de )时候，是(🦌)否(fǒu )可以让(ràng )他安(🛃)静。
我出过的(🕉)书连(liá(📡)n )这本就(jiù )是(💍)四本，最(🦋)近又出现了(🎋)(le )伪本《流(😆)氓的歌舞(wǔ(🏞) )》，连(lián )同(🐚)《生命力》、《三(🤱)重(chóng )门(🥛)续》、《三重门(🔕)(mén )外》等，全部都是(shì(🚀) )挂(🏡)我名而非(fēi )我写(🌴)，几(🎪)乎比我自己出(chū(👸) )的(㊙)书还(hái )要过。
说完(🔼)觉(🦏)得自(zì )己很矛(máo )盾，文学这样的(⏮)东西太(tài )复杂，不畅(🚨)销了人家说(shuō )你写(🌅)的(de )东西没(méi )有人看(👗)，太(tài )畅销了(le )人家说(🐦)看的人多的(🛎)不是(shì(🐷) )好东西(xī )，中(🌙)国不在(🏄)少数的作家(🔄)(jiā )专家(⛪)学(xué )者希望(📤)我写(xiě(😅) )的东西(xī )再(👐)也没人(🏪)看，因为他们(🍴)(men )写的东(dōng )西没有人(🚠)看(⏰)(kàn )，并且有不在少(💅)数(📧)(shù )的研究人员(yuá(👔)n )觉(📽)得《三重门》是本垃(💂)(lā(📡) )圾，理(lǐ )由是像(xiàng )这样用人物(wù(🔖) )对话来(lái )凑字数的(➡)学生小说儿童(tóng )文(🚷)学没(méi )有文学价值(👳)，虽(suī )然我的(de )书往往(🐌)(wǎng )几十页不(🔎)出(chū )现(🆘)一句(jù )人物(🕣)对话，要(❇)对话起来(lá(🍆)i )也不超(🏳)(chāo )过五句话(👛)。因为我(🌋)觉得(dé )人有(⛅)的(de )时候(🐓)说话很(hěn )没(🚋)有意(yì )思。
此后我又(🌀)有(🛍)了一个(gè )女朋友(🕥)(yǒ(🌓)u )，此人可以(yǐ )说来(🔁)也(👇)匆匆去也匆(cōng )匆(🐭)，她(🚬)是我(wǒ )在大学(xué )里看中的一个(✏)姑(gū )娘，为(wéi )了对她(🗑)(tā )表示尊重我(wǒ )特(👻)地找(zhǎo )人借了一台(🍌)蓝色的枪骑(qí )兵四(🖌)代(dài )。她坐上(🥎)车后说(❕)(shuō )：你怎(zě(🌅)n )么会买(⭐)(mǎi )这样的车(🗣)啊(ā )，我(🗻)以(yǐ )为你会(👜)买那种(🚸)两个位子(zǐ(💥) )的。
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