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劇情簡介
嘿，你这人，我(wǒ )夸你(🎵)呢，你还(🕙)不好(⬅)意思了？
施(shī )翘闹这么大阵仗(🥫)，宿(xiǔ )舍(🏷)这块(🐘)地方也叫了四(sì )个家政(📦)阿姨来(🔃)收拾，生(🤲)怕别(🛤)人不知道她要(yào )搬走似(🅱)的，大概(🕜)已经(jī(💂)ng )跟学(🎋)校那边打过招呼(hū )。
他们(📒)一男一(🤡)(yī )女(✊)来(🕟)往(wǎ(🍐)ng )密切(qiē )，我看得(dé )真真的(🗣)(de )，就(jiù )算(♏)没有(🚪)早(zǎo )恋，也(yě )有这(zhè )个苗头！
哥哥(🌓)的(de )同学(📄)(xué )也(🔑)在，景(jǐng )宝去跟(gēn )她打(dǎ )个招呼(🗜)好(hǎo )吗(🍺)？
(🤮)六班(bān )后门大开(kāi )着，迟砚和孟(⬜)行悠站(🧦)(zhàn )在(🛀)教室最后面略显突(tū )兀(🎅)，引得经(⏱)过的人(🍤)总(zǒ(🤾)ng )会往教室里面看几眼(yǎ(💿)n )，带着探(🤢)究意味(🐄)。
贺(hè(🚗) )勤说的那番话越想越(yuè(🍂) )带劲，孟(🧐)行悠还(💇)把自(💬)(zì )己整得有些感(gǎn )动，坐(😟)(zuò )下来(🍃)(lái )后(🚟)，对(🌪)着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇(pō )多：勤哥(😘)(gē )一个(🍺)数(shù(🤤) )学老(lǎo )师口才不(bú )比许先(xiān )生(🛷)差(chà )啊(🌫)，什么(🔱)(me )‘教育(yù )是一(yī )个过程，不是一(🥂)场谁(shuí(⬛) )输谁(🌧)赢的(de )比赛’，听听这话，多(🕕)酷多有(⬜)范，打死(😪)我(wǒ(🔋) )我都说不出来。
你们(men )这样(🚴)还上什(🔒)么课！不(🐒)(bú )把(😧)问题交代情况，就(jiù )把你(😝)们家长(⛩)找来。
秦(😮)(qín )千(🔗)艺还是看孟行悠不(bú )顺(🖲)眼，中途(🎂)找(zhǎ(🏁)o )了(💚)两三(sān )次茬(chá )，孟行悠(yōu )顾着(👼)调(diào )色(😕)没(mé(📣)i )搭理，她(tā )估计觉(jiào )着没(méi )劲，后(🦊)面(miàn )倒(🤞)也安(🤣)(ān )静如(rú )鸡。
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