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劇情簡介
一听有陌(🍩)生(shēng )人，景宝的(🎑)动作(zuò(👢) )瞬(shùn )间僵住，下(🐳)一秒(miǎo )缩回后(🥒)座(🦎)的角落(luò )，抵(🔂)触情绪非常(cháng )严重：(🛣)不不想不(bú )要(🎃)去(🦐)
晚自习下课(🗄)，几(🛸)个人留下多(👃)耽(dān )误了一个小时，把(🕉)黑板报的底色(🔬)(sè(🕰) )刷完。
一坐下(🔮)来，景宝就扯扯迟砚(yà(👖)n )的袖子，小声地(💎)(dì )说：哥，我想(🚒)尿(🆚)(niào )尿
听见自(🍖)己的名字(zì )，景宝抬起(🚲)头，小心翼翼地(🔃)望(🎟)着(zhe )孟行悠，几(💮)秒之(zhī )后又低下去，咬(🎪)(yǎo )咬(yǎo )唇还是(🤼)没说话。
目送迟(🍨)梳(🤸)的车离(lí )开(🌄)后，迟砚把景(jǐng )宝从自(🌛)己身后拉(lā )到(🐊)身(🍸)边站着，顺便(🌫)(bià(🌏)n )问孟行悠：(⛹)你想(xiǎng )吃什么？
孟行(🚀)悠(yōu )笑出声来(📋)：(🗽)你弟(dì )多大(🤩)了？审美很不(bú )错啊(😄)。
教导主任(rèn )板(🍆)着(💒)脸, 哪能被这(🍿)(zhè(🥉) )一句话就给(❇)打发(fā )：你说没有就(💷)没有(yǒu )？你这(📉)个(🤢)班主任(rèn )也(🍥)太不负责任了(le )，这个年(🛩)龄段的(de )学生不(🚳)能走错路(lù )，我(🕢)们(🔱)做老师的要(🐤)(yào )正确引导。
贺勤(qín )摇(🙇)头，还是笑得(dé(👌) )很(🤓)谦逊：我没(⏭)这(🏄)(zhè )个意思, 我(🐈)是在反省(shěng )自己, 我跟(⭐)这帮高(gāo )一学(📢)生(🤱)一样都是(shì(🚝) )初来乍到, 主任既(jì )然(🧒)对我们六班很(🚸)上(📿)(shàng )心，我和他(🚟)们(🏣)都(dōu )愿意虚(🍁)心求教。
文科都能学好(🚬)的(de )男生，心思是(😑)不(✔)是(shì )都这么(🤷)细腻？
迟(chí )砚放下手(🥞)机，拿(ná )起茶杯(🔠)喝了一口(kǒu )水(♈)，眼(🌆)神扫到孟行(👲)(háng )悠身上时，带着(zhe )点凉(🤫)意：很好笑(xià(🧜)o )吗(♋)？
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