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劇情簡介
而我为什(👤)(shí )么(me )认为这些(🎙)人(📛)是衣冠禽兽(🕓)，是(🙄)(shì )因(yīn )为他(⏫)们(📺)脱下衣冠后(🕋)马(🏒)上(shàng )露(lù )出(🕘)(chū(🗓) )禽兽面目。
所(😅)以(🎣)我现在(zài )只看(🤒)(kà(🍮)n )香港台湾的(🔝)汽(🍐)车杂志。但(dà(💿)n )是(🐜)(shì )发展之下(🥅)也(🀄)有问题，因为(💋)(wé(➖)i )在(zài )香(xiāng )港(🏼)经(🚐)常可以看见诸(🔂)如甩(shuǎi )尾(wěi )违(wéi )法不违法这样的问题，甚(shèn )至(zhì )还在香港《人车志》上看(kàn )见(jiàn )一(yī )个水平高到内地读者(🏧)都(dōu )无(wú )法(fǎ(❎) )问(🗾)出的问题。
等(👗)我(🏋)到了学(xué )院(🗑)(yuà(🛌)n )以后开始等(🔋)待(🥔)老夏，半个(gè(🍩) )小(🏛)(xiǎo )时(shí )过去(🕧)他(🛡)终于推车而来(♎)，见(🕣)(jiàn )到(dào )我就(🏘)骂(➰)：日本鬼子(🌉)造(🔽)的(de )东西(xī )真(🏨)他(📦)妈重。
他们会(🖼)说(🍃)：我(wǒ )去(qù(🍇) )新(🎩)西兰主要是因(😜)为那里的(de )空(kōng )气(qì )好。
其中有一个最为让(ràng )人(rén )气(qì )愤的老家伙，指着老枪和(hé )我(wǒ )说：你们写过多少剧本啊(ā )?
孩(há(💪)i )子(⏫)(zǐ )是一个很(🈷)容(🌥)易对看起来(🏢)(lá(🌱)i )好(hǎo )像(xiàng )知(🚰)道(🚎)很多东西的(🎆)人(🚌)产生崇(chóng )拜(🎒)(bà(⛰)i )心理的人，可是(🔤)能(💭)当教师(shī )的(👓)(de )至(🍁)(zhì )少已经是(📫)成(🙏)年人了，相(xià(📘)ng )对(🌦)(duì )于(yú )小学(➕)的(🥐)一班处男来(🎲)说(🍸)，哪怕(pà )是一个(🏆)流氓，都能让这班(bān )处(chù )男肃然起敬。所以首先，小(xiǎo )学(xué )的教师水平往往是比较(jiào )低(dī )的(de )。教师本来就是一个由低能(né(👘)ng )力(🕜)学校培训出(🏝)来(🏩)的人，像(xiàng )我(🌓)(wǒ(🌲) )上(shàng )学的时(🏽)候(🉐)，周围只有成(🔍)(ché(⛏)ng )绩(jì )实(shí )在(🆘)不(🐺)行，而且完全没(🌓)有(🔓)什(shí )么(me )特长(🍴)，又(🕘)不想去当兵(🤸)，但(🥋)(dàn )考(kǎo )大(dà(🥙) )专(🔂)又嫌难听的(🍌)人(🦉)才选择(zé )了(👬)(le )师(🕌)(shī )范，而在师范(😧)里培养出(chū )一点(diǎn )真本事，或者又很漂亮，或(huò )者学习优异的人都不会选(xuǎn )择(zé )出(chū )来做老师，所以在师范(fàn )里(lǐ )又(yò(🚴)u )只有成绩实在(🤒)不(📓)行，而且完(wá(🛣)n )全(🔌)没有特长，又(🌡)不(🍨)想去当(dāng )兵(🎚)(bī(📧)ng )，嫌失业太难(🦇)听(🛶)的人选择(zé )了(👕)(le )做(zuò )教师。所以(🍦)可(🚄)想教师的本(💚)(bě(💞)n )事(shì )能有多(🐁)大(🤪)。
接着此人说(🔞)：(👍)我(wǒ )从(cóng )没(😜)见(🖕)到过不戴头盔(〰)都能(néng )开(kāi )这(🌼)(zhè )么猛的人，有胆识，技(jì )术也(yě )不错，这样吧，你有没有(yǒu )参(cān )加什么车队?
当年冬天一月(yuè )，我(wǒ )开车去吴(👫)淞口看长江，可(🏽)(kě(❤) )能(néng )看得过(🕣)于(💛)入神，所以用(👣)眼(🐱)过(guò )度，开车(🧝)回(🔴)来的时候在(🥙)逸(🚦)(yì )仙(xiān )路高架(🎋)上睡着。躺医院(🥑)一(🥊)(yī )个(gè )礼(lǐ(🌒) )拜(😨)，期间收到很(🙄)多(🍜)贺卡，全(quán )部(📕)送(😦)给护士。
教师(🍗)或(📧)者说(shuō )学(xué )校(❓)经常犯的一个(👞)大错误就(jiù )是(shì )孤(gū )立看不顺眼的。比如，有一(yī )人考试成绩很差，常常不(bú )及(jí )格，有的教师就经常以拖(🗨)(tuō )低(dī )班(bān )级(⛹)平(🐉)均分为名义(🥫)，情(🌀)不(bú )自(zì )禁(🏎)(jì(😸)n )发动其他学(🤸)生(⛷)鄙视他。并且(🥩)(qiě(📜) )经常做出一个(🚰)学生犯错全(quá(🥫)n )班(🥄)(bān )受罪的没(🈹)有(🎓)师德的事情(🐗)。有(🕥)(yǒu )的(de )教师潜(🍗)意(🔮)识的目的就(👮)是(👢)要(yào )让(ràng )成绩(🚶)差的学生受到(🐜)其他心(xīn )智(zhì )尚未健全的学生的排挤。如(rú )果(guǒ )不是这样，那这件事情(qíng )就做(zuò )得没有意义了。
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