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劇情簡(jiǎn)介
我的朋友们都说，在新西兰你(nǐ(🌂) )说你(🔜)是(🔝)(shì )中(🌾)国人人家(jiā )会对你(nǐ )的态度(😩)不好(💎)。不幸的(🌤)是，中国(guó )人对中(zhōng )国人的态(🛃)度(dù(📡) )也不见(🐲)(jiàn )得好到(dào )什么地方去。而我怀疑(😰)(yí )在(🧛)那(👩)里(lǐ(🎯) )中国人(rén )看不(bú )起的也(yě )是(🔟)中国(🖕)(guó(🍷) )人，因(💪)为新西兰中国人太多了(le )，没什(👉)(shí )么(⬅)本(běn )事(🙄)的，家里有(yǒu )点钱但又没有很(🕊)多钱(🚑)的，想(🗄)先(💼)(xiān )出国混(hún )张文(wén )凭的，想找个(gè(👌) )外国(🐐)人(🎩)嫁了(🏿)的，大部分都送到(dào )新西兰(lá(🐳)n )去了(🏼)。所以(yǐ(✨) )那里的(de )中国人素质不见得高(📮)。从他(⬜)们(men )开的(✖)车(chē )的款式就可(kě )以看出(chū )来。
其(👟)(qí )实(🛶)离(🦆)开上(😹)海对我并没有(yǒu )什么特(tè )殊(🐨)的意(🔑)(yì(📘) )义，只(📁)是有(yǒu )一天我(wǒ )在淮海路上(🌵)行走(🐖)，突然(rá(📭)n )发现，原来这(zhè )个淮(huái )海路不(🐋)(bú )是(🍀)属于(🙃)(yú(🌬) )我的而是属于大家的。于是离(lí )开(🧘)上海(💮)(hǎ(🤾)i )的愿(👠)(yuàn )望越发(fā )强烈。这很奇怪。可(🚙)能属(🚆)于一种(🔽)心理(lǐ )变态。
注②：不幸(xìng )的(🥍)是三(🕎)(sān )环路(🖕)也终于变成了二环路以前(qián )那样(💽)。(作者(💎)按(🉑)。) -
原(yuá(🆗)n )来大家(jiā )所关心(xīn )的都是知(⏪)识能(🧤)带(🥐)来多(🕖)少(shǎo )钞票。
生活中有过(guò )多的(🚆)沉(ché(🏛)n )重，终(zhō(💣)ng )于有一天，能和她一起(qǐ )无拘(🌼)无(wú(⛱) )束地疾(👣)(jí )驰在(zài )无人的(de )地方，真是备感轻(🍛)松和(❄)解(🗜)脱。
教(👈)师或(huò )者说学(xué )校经(jīng )常犯(♒)的(de )一(👣)个(🅰)大(dà(🐹) )错误就是孤立看不顺眼的。比(📽)(bǐ )如(📜)，有(yǒu )一(💩)人考试成(chéng )绩很差(chà )，常常不及格(🕒)，有的(⏱)教(〽)师就(🧞)经(jīng )常以拖(tuō )低班级平均(jun1 )分(⛺)为名(🌔)(mí(🎿)ng )义，情(🌅)不自禁发动其他学生鄙(bǐ )视(🌐)他。并(🦃)且经常(🔊)做(zuò )出一个(gè )学生犯(fàn )错全(😣)班受(🏏)罪的没(🍶)有师德(dé )的事情(qíng )。有的(de )教师(shī )潜(🎯)意识(👻)(shí(📢) )的目(🛰)的(de )就是要让成绩差的学生受(🛎)到其(🚈)(qí(🙋) )他心(👝)智(zhì )尚未(wèi )健全的(de )学生的(de )排(👥)挤。如(♒)果不是(🛐)这样，那这件(jiàn )事情就(jiù )做得没有(🗿)意(yì(🌹) )义(😑)了。
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