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劇情簡(jiǎn)介
迟(chí )砚回(🙅)头看了眼头(🚽)顶(dǐng )的挂钟，见(jiàn )时(😐)间差不多，说(🔽)：撤了(🏤)吧今儿(ér )，还(🕯)有(yǒu )一小时熄灯(dē(📷)ng )了。
孟行悠(yō(🛠)u )从桌子(zǐ )上跳下来(🕙)，看见迟(chí )砚的眼镜(👊)还(hái )放在旁(⛏)边的椅子上(shàng )，举起(⌛)来叫(jiào )他，你(🌃)不戴眼镜怎(zěn )么看(🚏)啊，拿(ná )去戴着。
还行(🐋)吧。迟砚站得(🗼)挺(tǐng )累，随(suí )便拉开(🏉)一张(zhāng )椅子(🕍)坐(zuò )下(📿)，不紧不(bú )慢(🔭)地说，再(zài )来几次(cì(🤙) )我估计能产(🤣)(chǎn )生免疫了，你加把(🗿)(bǎ )劲。
迟砚从(🈳)(cóng )秦千(🔴)艺身边走过(🗿)，连一个眼神(shén )都没(🔆)再(zài )给，直接(👞)去(qù )阳台。
迟砚(yàn )对(🎁)景宝(bǎo )这种抵触情(🚃)(qíng )绪已经(jī(🃏)ng )习以为常，改变也不(😩)是一瞬间(jiā(🔸)n )的事情，他(tā )看见前(💕)面不远处的(de )一家川(🔣)菜馆(guǎn )，提议(🦕)：去吃那家(jiā )？
迟(🔉)砚失笑(xiào )，解(🕳)释(shì )道(➿)：不会，他没(⛳)那(nà )么大(dà )权力，公(💏)立学校教(jiā(🎄)o )师都是(shì )教育局编(🎶)制(zhì )在册，哪(🤸)那么容(👩)易(yì )丢饭碗(🔑)。
贺(hè )勤赔笑，感到头(🌇)疼(téng )：主任(🍼)，他(tā )们又怎(zěn )么了(📋)？
教导(dǎo )主任板着(😛)脸(liǎn ), 哪能被(📧)(bèi )这一句话就(jiù )给(💄)打发(fā )：你(🗯)说没有(yǒu )就没有？(🀄)你这个班(bān )主任也(🧔)太不(bú )负责(🐁)任了，这个年(nián )龄段(🙇)的学生(shēng )不(🚆)能走(zǒ(🏎)u )错路，我们(men )做(🏰)老师的要(yào )正确引(👾)(yǐn )导。
孟行悠(🙁)(yōu )手上都(dōu )是颜料(🥝)也不(bú )好摸手机出(🕉)来看图(tú )，只(🍮)能大概(gài )回忆了一(🚾)下，然后(hòu )说(🍜)：还有三(sān )天，我自(🔹)己来吧，这块不好分(🌘)(fèn )，都是(shì )渐(⛎)变色。
景(jǐng )宝一言不(🍞)发(fā )，抱着(zhe )膝(🕣)盖一副(♍)委(wěi )屈巴巴(👝)(bā )的样子。
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