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劇情簡介
孟行悠被她这三两(liǎ(🚆)ng )句(jù )话(🕸)(huà )砸得晕头转向的，自(🌄)己都有(🕺)点按耐(nài )不(bú )住(zhù )要(🆕)往天上(🅱)飘。
施翘料到孟行(🌒)悠也(🌳)在，头(tó(🚓)u )也(yě )没回，没好气(🎽)地说(🔑)：搬宿(🔺)舍，以后(🧑)(hòu )我(wǒ )才(cái )不(💭)(bú )跟你(🔃)们这帮(🏹)人一起住。
贺勤(🦐)走到两(🔀)(liǎng )个(gè(🌻) )学(xué )生面前站着，大有(🖌)护犊子(💜)的意思, 听(tīng )完(wán )教(jiā(🐹)o )导(dǎo )主(🍜)任的话，不紧不慢地说(🗾)：主任(🤼)说(shuō )得(dé )很(hěn )对，但我(🌱)是他们(🐧)的班主任，主任说他(tā(🚚) )们(men )早(zǎ(🐈)o )恋，不知道依据是什么(🔀)？我们(🚦)做老(lǎo )师(shī )的(de )要(🥥)劝导(🧟)学生，也(🏎)得有理有据, 教育(🤧)是一(🥉)(yī )个(gè(👦) )过(guò )程(🕖)，不是一场谁输(🏖)谁赢的(😟)比赛。
走(🍓)(zǒu )了(le )走(zǒu )了(le )，回(✨)去洗澡(🦇)，我的手(🔡)都刷酸了。
不(bú )能(néng )一(🦇)(yī )直惯(😶)着他，你不是还要开会(⏫)吗？你(💙)忙(máng )你(nǐ )的(de )。
贺勤和其(🔻)他班两(🌉)个老师从楼上的(de )教(jiā(🐰)o )师(shī )食(🥝)堂吃完饭下来，听见大(🤳)门口的(📭)动静(jìng )，认(rèn )出是自己(🕝)班的学(🎐)生，快步走上去，跟(♋)(gēn )教(💵)(jiāo )导主(🔮)任打了声招呼，看(🔩)向迟(👞)砚和孟(🗜)行(háng )悠(🤺)(yōu )：你们怎么(🍚)还不去(🏢)上课？(🗃)
孟行悠说一(yī )半(bàn )留(🕶)(liú )一(yī(🍂) )半：他跟霍修厉先约(🤝)好的，拒(💒)绝了(le )也(yě )正(zhèng )常，先来(🏺)后到嘛(🐛)。
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