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劇情簡介
景(🎌)(jǐng )宝不知道(dào )是怕(💙)生还是觉得(⚾)(dé )自己(🖲)完成了哥哥(📬)(gē )交(💳)代的任(rèn )务, 撇下孟(🏴)行悠转(zhuǎn )身(👘)跑回迟(🚘)砚身边(biān )去(🕳)，站在(⤵)(zài )他身后拽着迟砚(🐼)(yàn )外套衣角(⭐)(jiǎo ), 垂着(😭)小脑袋，再(zà(🈸)i )无别(👑)的话。
想说(shuō )的东西(🧡)太(tài )多，迟砚一时抓(🕳)(zhuā )不到重点(🍠)(diǎn )，看(🧡)见前面有一(yī )辆熟(📳)悉的车开过(guò )来，他(🖍)只(zhī )好挑了(📊)最紧要(🖊)的(de )跟孟行悠(👙)说：(📨)我(wǒ )弟情况有(yǒu )点(🏿)特殊，他怕生(🚘)(shēng )，你别(🔝)跟(gēn )他计较(♏)。
施翘(📨)本(běn )来想呛呛回去(🌌)，可一想到(dà(🥎)o )自己那(🤜)个还吊着(zhe )石(🐯)膏的(😋)大(dà )表姐，又把话给(🍴)(gěi )憋了回去(⛏)，只冷(lě(🖌)ng )哼一声，再不(🈹)敢多(🍓)言。
六班后门大开(㊙)着(zhe )，迟砚和(hé )孟行悠(🌾)站在教室(shì(😰) )最后(🧀)面略(luè )显突兀，引得(🐆)经(jīng )过的人总会往(🤑)教(jiāo )室里面(😏)看(kàn )几(🏻)眼，带着探究(🏫)(jiū )意(👘)味。
三个人走(zǒu )进餐(🚆)厅，孟行悠挑(➿)了一个(🏢)(gè )相对安静(🔛)(jìng )的(🙏)卡座。
五官几(jǐ )乎是(📕)一个模子刻(🤼)(kè )出来(🔍)的，小朋友就(🔎)是活(🥝)脱(tuō )脱一个行(háng )走(⏳)的儿(ér )童版(🔓)迟砚(yà(🤡)n )。
迟砚扫了一(🏸)眼(yǎ(💹)n )小推车上(shàng )面的菜(🥂)单，没见(jiàn )到这个字(📮)眼，好(hǎo )奇问(🙌)：全(quán )家福是什么(🚮)？
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