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劇情簡(jiǎn)介
迟砚听(👕)(tīng )完，气音悠(🚛)长呵了一声(shē(👞)ng )，一个(gè )标点(diǎn )符号也没说(😼)。
景(👒)宝在场，这个(gè(🍲) )小朋友(yǒu )浑(🌡)身(shēn )上下都充(🧕)满(🏢)了神秘感，孟行悠(yōu )什么(➰)(me )都(❕)(dōu )不知(zhī )道，现(🏖)在这个情况(📛)也不好问什(shí(👹) )么(🎯)，她只是(shì )能感(🕞)觉到景宝跟(🤲)其他小(xiǎo )朋友(🍅)的(💔)(de )不一(yī )样。
迟(chí )砚对景宝(😼)这(👵)种抵触情绪(xù(🤕) )已经习(xí )以(🕚)为(wéi )常，改(gǎi )变(🎙)也(📗)不是一瞬间的(🎰)事情(qíng )，他看(♓)(kàn )见前(qián )面不(🌺)远(yuǎn )处的一家川菜馆，提议(🌌)(yì(🍡) )：去吃(chī )那家(🅰)(jiā )？
迟砚眉(🕗)头皱着，似乎有(🗑)话(🔘)想(xiǎng )说但又(yòu )不好(hǎo )开(👹)口(🛰)，孟行悠反应过(🚽)来，以为(wéi )是(🔂)自(zì )己(jǐ )留在(🥄)(zà(🥩)i )这里不方便，赶(💥)紧开口：你(🕐)有(yǒu )事的(de )话就(🙍)先(🤕)(xiān )走吧，改天再一起吃饭(🏟)(fà(🛩)n )。
六(liù )班后(hò(😾)u )门大开(kāi )着(😝)，迟砚和孟行悠(🏰)站(🕷)在(zài )教室最(zuì(🌻) )后面(miàn )略显(🍵)突(tū )兀，引得经(🐂)过的人总会(huì )往教室(shì )里(📊)面(📐)(miàn )看几眼(yǎn )，带(🥨)着探究意味(🥒)。
孟行(háng )悠倒是(🧦)(shì(😳) )能猜(cāi )到几分她突然搬出(🍅)去的缘由，不过(😰)这(zhè )个缘(yuá(🌀)n )由她不会说，施(🐃)翘(🍉)更不会说。
没说(🥕)过(guò )，你(nǐ )头(💴)一个。别人好端(💶)端(🤑)表个白我(wǒ )拒绝(jué )就(jiù(💀) )成(👥)，犯不着说这么(🤩)多，让人尴尬(🈚)。
好巧(qiǎo )，我叫(jià(🏩)o )悠(🔡)崽。孟行悠察觉(👋)到这(zhè )个孩(🥌)子(zǐ )的不(bú )一(🔏)样(🚆)，试着靠近他，见他没往(wǎ(🕠)ng )后(💁)退，才继(jì )续说(🧟)，我们好有缘(🏵)分的，我也(yě )有(🌀)个(🤪)哥(gē )哥。
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