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劇情簡介
我曾(🗻)经说(🌾)过(guò(🏉) )中国教育之所以(yǐ )差是(shì )因为教师的(de )水平(píng )差。
当年冬(dōng )天(🔑)一(yī(😑) )月，我(👛)开车(📻)(chē )去(😧)吴(wú(🐩) )淞口(✊)看长(🧦)江，可(kě )能看得过于入神(shén )，所以用眼过度(dù )，开车回来的时(shí(💊) )候在逸仙(🏔)路高(♌)架(jià(🚄) )上睡(🏩)(shuì )着(👶)。躺医(💟)院(yuàn )一个(🥙)(gè )礼(🍦)拜，期间(jiān )收到(dào )很多贺卡，全部(bù )送给护士。
他说(shuō )：这电话(🍝)一般(💰)我(wǒ(🐌) )会回(😹)电，难(🔆)得打(🤦)(dǎ )开(🍧)的，今(〽)天正好(hǎo )开机。你最近忙(máng )什么呢?
所以我就(jiù )觉得(dé )这不像(👝)是一(🐩)(yī )个(🐁)有(yǒ(🍫)u )文化(🔖)的城(🎶)市(shì(🍁) )修的(🍈)(de )路。
他们会(huì )说：我去新西兰主要(yào )是因为那里的空(kōng )气好(🌳)。
书出了以(🧜)(yǐ )后(📩)，肯定(🐔)会有(📪)很(hě(😕)n )多人(💓)说这是炒(📲)冷(lě(❕)ng )饭或(huò )者是江郎才(cái )尽，因为出版精(jīng )选集(jí )好像是歌手(shǒ(🤳)u )做的(🕢)(de )事情(😢)。但是(👾)我觉(🎒)(jiào )得(🎳)作为(🎱)一个(🔔)写书(shū )的人能够在出版(bǎn )的仅仅三本书里(lǐ )面搞出一个精(🔹)选(xuǎ(🐛)n )是一(📽)件很(🤾)伟大(🥇)的(de )事(💪)情(qí(💐)ng )，因为(📈)这说(shuō )明我(wǒ )的东西的精(jīng )练与(yǔ )文采出众。因为(wéi )就算是(🎠)一个很伟(🌰)(wěi )大(🤕)的歌(🎁)手也(🌚)很难(🧤)(nán )在(🛵)三张唱片(🔫)里找(🛵)(zhǎo )出十多首好听的(de )歌。况且，我不(bú )出自(zì )会有盗版商(shāng )出这(😈)(zhè )本(🥜)书，不(🔶)如(rú(🖍) )自己(🤽)(jǐ )出(🗼)了。我(😾)已(yǐ(🎻) )经留(liú )下了三本书，我(wǒ )不能在乎别人说(shuō )什么，如果我出(chū(📲) )书太(😮)慢，人(🍡)会说(🧡)(shuō )江(🗣)郎才(🏿)尽，如(📛)果(guǒ(🛃) )出书太快，人会(huì )说急(jí )着赚钱，我(wǒ )只是(shì )觉得世界上(shàng )没(✝)有(yǒu )什么(😁)江郎(🎗)才(cá(🙏)i )尽，才(🛣)华是(💑)一种(💍)永远(yuǎn )存(📖)在的(😯)东西，而(ér )且一个人想做什(shí )么不想做什么从(cóng )来都是自己(🈁)的事(🔰)(shì )情(🦊)，我以(📜)后不(👚)写(xiě(🧀) )东西(🦅)(xī )了(💣)去唱歌跳(tiào )舞赛(sài )车哪怕是去(qù )摆摊(tān )做煎饼也是我自(zì(🏂) )己喜(🌵)欢—(🛄)—我(🏐)就(jiù(🔽) )喜欢(⏺)做煎(💧)饼给(🕵)别(bié )人吃，怎么着?
那(nà )老家伙估计已经(jīng )阳痿数年，一听(tīng )此(🍻)话(huà )，顿时(🎀)摇头(👴)(tóu )大(🙈)叫(jià(🤝)o )朽木(🔟)不可(🔆)雕(diāo )也然(➗)(rán )后(👔)要退场。退场(chǎng )的时候此人故意(yì )动作缓慢，以为(wéi )下面所有(🚹)的人(🍇)都(dō(🌉)u )会竭(⛓)力挽(👩)留，然(📮)(rán )后(🗓)斥责(✔)老枪，不(bú )料制(zhì )片上来扶住(zhù )他说(shuō )：您慢走。
教师(shī )或者(🔦)说学(🏨)校(xià(😯)o )经常(👃)(cháng )犯(🎥)的一(🛡)个大(❄)错误(🐬)(wù )就是孤立看不顺(shùn )眼的。比如，有(yǒu )一人考试成绩很(hěn )差，常(🎨)常不及格(🐤)(gé )，有(😕)的教(😷)师就(🌬)经(jī(😿)ng )常以(😎)(yǐ )拖低班(🍨)级平(🔝)(píng )均分(fèn )为名义，情(qíng )不自(zì )禁发动其他(tā )学生(shēng )鄙视(🛫)他。并(🤘)且经(✨)(jīng )常(🏝)做出(⛔)一个(❇)学生(👝)(shēng )犯(🦊)错全(🚖)班受罪的(de )没有师德的事情(qíng )。有的教师潜意(yì )识的(de )目的就是(🗃)要(yà(🔔)o )让成(🍘)(chéng )绩(⚪)差的(📩)学生(💖)(shēng )受(🤸)到(dà(📦)o )其他心智尚(shàng )未健(jiàn )全的学生的排挤(jǐ )。如果不是这样(yàng )，那(🍻)这件事情(🥧)就(jiù(🍵) )做得(⏪)没有(🍲)意义(🧢)了(le )。
我(😹)说：搞不出(chū )来，我的驾照都(dōu )还扣(kòu )在里面呢。
第四(sì )个是角球准(zhǔ(🔊)n )确度(💿)(dù )高(😷)。在经(✝)过(guò(💃) )了打(🐃)边路，小范(⬇)围配(😷)(pèi )合和打对方腿以(yǐ )后，我们终于博(bó )得一个角球。中(zhōng )国队(😼)高大(💰)的队(🌃)员(yuá(⬇)n )往对(🕺)方禁(🛠)区里(🙊)一(yī(🏭) )站都(dōu )高出半个头(tóu )，好(hǎo )，有戏。只(zhī )见我(wǒ )方发角球队员气(👗)(qì )定神闲(⏲)，高瞻(🍑)远(yuǎ(🕹)n )瞩，在(🚨)人群(🚤)里找(🚧)(zhǎo )半天，这时候对(duì )方门将露了一下(xià )头，哟，就找你(nǐ )呢，于是一个美(mě(🌠)i )丽的(🔳)(de )弧度(😍)，球落(😊)(luò )点(✌)好(hǎ(🥥)o )得门将如(😈)果(guǒ(🤽) )不伸手接一下的话就(jiù )会被球砸死，对(duì )方门将迫于自卫(wè(⏺)i )，不得(🚖)不将(🍈)球抱(⭕)(bào )住(🕓)。
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