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劇情簡(jiǎn)介
宿舍里乱(luàn )七八(🔼)糟，遍地(🏄)都是打包的(de )东西，没(⏯)地(dì )方(🤖)下脚，孟行悠索性(🦎)就站(zhà(🔱)n )在门口，不(bú )咸不淡(🆖)地提醒(⏩)一句：那你(nǐ )抓(👖)紧收拾(🍇)，别影响我们休息。
都(🌑)可以(yǐ(📚) )，我不挑食(shí )。孟行(🙅)悠看自(🛏)己一手粉笔(bǐ )灰，等(🐇)我洗(xǐ(💫) )个手。
孟行(🚯)悠(yōu )心(🦇)头憋得(🚻)那(nà )股气突然就顺(👗)畅了，她浑(hún )身松(💢)快下来(🛄)(lái )，说话(🌪)也随意许多：你以(🕦)(yǐ )前拒绝别人(ré(🔉)n )，也把话(🎦)说这么(🏄)狠吗？
孟(mè(⛰)ng )行悠受(🦐)宠若(ruò )惊, 摇头婉(🏘)拒：哪(😒)的话, 姐姐(jiě )太客气(📘)了。
迟砚(🏤)好笑又无奈，看看(🏸)煎(jiān )饼(🌆)摊子又看(kàn )看孟行(🥥)悠，问：(😭)这个饼能(néng )加肉(🏘)吗？
按(🚴)(àn )照孟行悠的习惯(🍁)，一贯都(📆)(dōu )是边走(🔷)边吃(chī(👇) )的，不过(🙋)考虑(lǜ )迟砚的精致(🍷)(zhì )做派，她没动口(😾)，提议去(🚡)(qù )食堂(💧)吃。
贺(hè )勤走到两个(🎧)学生面前站着(zhe )，大(🐻)有护犊(➰)(dú )子的(🧓)意思, 听完教(😦)导主任(🙏)的(de )话，不紧不(bú )慢(🤷)地说：(🌺)主任说得很对，但我(🕌)是他们(🐐)(men )的班主任，主任说(🈺)他们早(🔆)(zǎo )恋，不知道(dào )依据(😏)是什么(🍈)？我们做老师(shī(✍) )的要劝(🐖)导学(xué )生，也得有理(🚠)有据, 教(😿)育是(shì )一个过程(🔭)，不是一(🚀)场谁输(shū )谁赢的比(🐧)赛(sài )。
孟行悠捧着(📼)这杯豆(🕯)浆，由衷(👍)感慨：迟砚，我发现(😗)你这个人恋(liàn )爱(💴)没谈过(🥌)，照顾人(🍞)的本领倒是(⛩)一流的(🍴)(de )。
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