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劇情簡介
我说：没事(🤬)，你说(💢)个(🔶)(gè )地方(fāng )，我后天(🐎)回(huí(🏸) )去，到上海找你。
在以(📣)前(qiá(✏)n )我急欲表达(dá )一(⛏)些(🎎)(xiē )想(☔)法的(de )时候(hòu )，曾经(㊗)做(🎢)了不少电视(shì )谈话节(😌)目。在其(qí )他各种(zhǒng )各样(💜)的场合也接触过(🧖)为数(shù(🌒) )不少(shǎo )的文学(xué(😣) )哲学(xué(🌆) )类的教授学者，总(🈵)体感觉(👤)就是这(zhè )是素(sù(🏦) )质极其(qí )低下(xià )的群体(😆)，简单地说就是最(🕊)最混(🈚)饭(🐽)(fàn )吃的(de )人群，世界(📝)(jiè )上(🥞)死(🍳)(sǐ )几个民工造成(🗡)的损(🆚)失(shī )比死几(jǐ )个这(🅿)(zhè )方(🖨)面的要大(dà )得多(🚓)(duō(🛢) )。
不像(🐁)文学，只是一(yī )个(😭)非(⛏)常自恋(liàn )的人(rén )去满(🍜)足(zú )一些(xiē )有自恋倾向(🈸)的人罢了(le )。
到了上(📔)海(hǎi )以(💢)后(hòu )，我借(jiè )钱在(💒)郊区租(🕞)了一个房间，开始(🕖)(shǐ )正儿(🌵)八(bā )经从(cóng )事文(🏰)学创作，想要用稿(🤠)费生活(🙋)，每天(tiān )白天就(jiù(🧠) )把自(🐡)(zì(🚶) )己憋在家里拼命(👒)写东(😬)西(🔌)，一个礼(lǐ )拜里(lǐ(🎽) )面一(🌎)共写了(le )三个(gè )小说(🍞)，全投(🚘)给了《小(xiǎo )说界》，结(👹)(jié(🔼) )果没(😷)有音讯(xùn )，而(ér )我(😆)所(📭)有的文学激情都(dōu )耗(😸)费在这三(sān )个小(xiǎo )说里(🌫)面(miàn )。
说(shuō )完觉得(🎯)自己很(🛶)矛盾，文学这样的(👽)(de )东西(xī(🎢) )太复杂(zá )，不畅销(💿)了人家(😅)说你写的(de )东西(xī(⤴) )没有人(rén )看，太畅(📰)销了人(🔌)家说看的人多的(🕋)不是(🍢)(shì(😮) )好东(dōng )西，中(zhōng )国(🐐)不(bú(👳) )在(🛣)少数的作家专家(🍝)学者(🌊)希(xī )望我写(xiě )的东(⤵)(dōng )西(💾)再也没人(rén )看，因(🎼)为(⚓)他们(🤹)写的东西没(méi )有(🚺)人(🍎)看(kàn )，并(bìng )且有不在少(🍹)(shǎo )数的(de )研究人员觉得《三(😓)重(chóng )门》是本垃(lā(🔐) )圾，理由(🔇)是(shì )像这样用人(🎶)物对话(🈯)来凑字(zì )数的学(🌇)生小(xiǎ(🌶)o )说儿(ér )童文学(xué(🖖) )没有文学价值，虽(🕒)然我的(🥈)(de )书往(wǎng )往几十(shí(😵) )页不(😫)(bú(👰) )出现一句人物对(🦁)话，要(🗜)对(🍏)话起来(lái )也不(bú(🚓) )超过(🆘)五(wǔ )句话(huà )。因为我(👈)觉得(🕣)人有的时候(hòu )说(🍥)话(❎)很(hěn )没有(yǒu )意思。
那老(🎯)(lǎ(💸)o )家伙(huǒ )估计已经阳痿(🌖)数年，一听此(cǐ )话，顿时摇(🔡)头大(dà )叫朽(xiǔ )木(🎓)不可雕(⤵)也然后要退(tuì )场(🧚)。退场的(🏻)(de )时候(hòu )此人故(gù(➗) )意动作(👝)缓慢，以为下面所(⬇)(suǒ )有的人都会(huì(🚳) )竭力(lì(📕) )挽留，然后斥责老(🈂)枪，不(💝)料(👋)制片(piàn )上来(lái )扶(🧢)住他(🎺)(tā(🦀) )说：您慢走。
黄昏(🌸)时候(🤒)我洗好澡，从(cóng )寝室(🏁)(shì )走(💊)到教(jiāo )室，然后周(🥗)围(📣)陌生的同学个个(gè )一(🥎)脸(👃)虚(xū )伪向(xiàng )你问三问(💥)四(sì )，并(bìng )且大家装作很(🏍)礼尚往(wǎng )来品德(🐨)(dé )高尚(⛅)(shàng )的样子，此(cǐ )时(🐄)向(xiàng )他(😛)们借钱，保证掏得(🚨)(dé )比路(⏳)上碰上(shàng )抢钱(qiá(🥌)n )的还快(kuài )。
我上学(🎃)的时候(🚼)教师最厉(lì )害的(🍙)一招(🚽)是(⛳)(shì )叫你(nǐ )的家长(👬)(zhǎng )来(♎)一(🌤)趟。我觉得这句话(🔋)其(qí(🗂) )实是(shì )很可笑(xiào )的(👾)，首先(🏚)连个未成年人都(🐄)教(🎲)育不了居(jū )然要(yào )去(🥫)教(🐎)育成年(nián )人，而且我觉(🈹)得学生有这(zhè )样那样(yà(🈂)ng )的错(cuò )误，学校和(💤)(hé )教师(💼)(shī )的责任应该大(🌟)于家长(⛲)(zhǎng )和学生本人(ré(🗡)n )，有天大(🛫)的(de )事情(qíng )打个电(🛫)话就可以了，还要(👌)家长上(👟)(shàng )班请(qǐng )假亲自(🏮)(zì )来(💈)一(🤣)趟，这就过分了。一(🚸)(yī )些(🤜)家(🍵)长请假(jiǎ )坐几(jǐ(🏦) )个钟(💻)头的车过来以为自(😸)己孩(📩)子杀(shā )了人(rén )了(🏃)，结(⛓)(jié )果问(wèn )下来是毛巾(🕶)没(🍊)挂好导致寝室扣分(fè(🚍)n )了。听到这样的(de )事情，如果(😕)我是家长的话(huà(🌤) )，我肯(kě(🚘)n )定先(xiān )得把叫我(🤮)来(lái )的(💸)那(nà )老师揍一顿(⚾)，但是不(🤢)(bú )行啊，第一(yī )，自(🦇)己孩子(zǐ )还要(yà(🚼)o )混下去(🌘)啊；第二，就(jiù )算(🚮)豁出(👛)去(😷)了(le )，办(bàn )公室里(lǐ(🚝) )也全(⛺)是(🌅)老师，人数上肯定(🌏)(dìng )吃(📁)亏。但是(shì )怒气(qì )一(🌰)定要(😊)发泄，所以只能先(🍄)把(🥀)自己(jǐ )孩子(zǐ )揍一顿(🏓)(dù(✨)n )解解(jiě )气了。这样的话(🏽)，其实叫你来一(yī )趟的(de )目(🏚)的就达到(dào )了。
然(⬇)后就去(🌝)了其他一些(xiē )地(✒)方，可惜(🆎)(xī )都没办法呆(dā(☕)i )很长(zhǎ(🏎)ng )一段时间。我发现(🧦)我(wǒ )其实是一个(🤰)(gè )不适(💾)宜在外(wài )面长(zhǎ(🌻)ng )期旅(🧘)行(⚡)的人，因为我(wǒ )特(🖤)别喜(🛐)欢(🚥)安(ān )定下(xià )来，并(🚆)(bìng )且(🏑)不喜欢有很多事情(🥎)需要(✋)(yào )处理，不喜(xǐ )欢(🛶)走(⏸)(zǒu )太长时间的路，不喜(💨)欢(🍠)走着走着(zhe )不认(rèn )识路(😥)了(le )。所(suǒ )以我很崇拜那些(🍀)能到处浪迹的人(🔟)(rén )，我(wǒ(👱) )也崇拜那些(xiē )不(🤨)断旅游(😈)并且不断忧国忧(🥜)(yōu )民挖(🕐)掘(jué )历史(shǐ )的人(🍐)，我想(xiǎng )作为(wéi )一(😀)个男的(🥨)，对于大部(bù )分的(⌚)地方(💉)都(🔭)(dōu )应该是看过(guò(💔) )就算(⭐)(suàn )并且马上忘记的(🕐)，除(chú(🐩) )了有疑惑的(de )东西(xī(🎦) )比如(🔐)说(shuō )为什么这家(🏌)的(🕸)屋顶造型和(hé )别家不(🏑)一样(yàng )或者(zhě )那家的狗(🕉)何以能长得像只流氓兔(💁)(tù )子之(zhī )类，而(é(😈)r )并不(bú(💤) )会看见一个牌坊(🕳)感触大(🧑)得能写出(chū )两三(🥟)(sān )万个字。
北(běi )京最颠簸(🧠)的路当推二环。这(💳)条路(lù(🏆) )象征(zhēng )着新中国(⛰)的(de )一(🐾)路(🏎)(lù )发展，就两个字(🍙)——(😘)坎坷。二环(huán )给人的(📏)感觉(⚓)(jiào )就是(shì )巴黎到莫(👢)斯科(🌝)越野赛(sài )的一个(⚓)分(🚘)站(zhàn )。但(dàn )是北京(jīng )最(🧀)近也出现了一些平的路(🤾)(lù )，不过在那(nà )些平(píng )的(👊)路上常常会让人(🕉)匪夷所(🌿)思地冒(mào )出一(yī(⛵) )个大坑(🙏)(kēng )，所(suǒ )以在北京(🕸)看见法拉利，脑子里只(zhī(😜) )能冒(mào )出三个字(😏)——颠(🧟)死他。
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