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劇情簡介
贺勤(qín )摇头(📪)(tóu )，还是(shì )笑(🚣)得很谦(♟)逊：我没这(✡)个意思(🤝), 我是在反(fǎ(💩)n )省自己(jǐ ), 我跟(gēn )这(😗)(zhè )帮高(gāo )一(😃)学生一样都是初来(🌒)乍到, 主任既(🖥)然对(duì(🐣) )我们六(liù )班(🚅)很(hěn )上(shàng )心(👝)，我和他(😡)们都愿意虚(🚶)心求教(🤷)。
贺勤(👇)说的(de )那(🏑)番话(huà )越想(xiǎng )越(yuè(📀) )带劲(jìn )，孟行(🛥)悠还把自己整得有(🎄)些感动，坐(zuò(🎸) )下来后(hòu )，对着(zhe )迟砚(😼)(yàn )感慨颇(pō(🥈) )多：勤(🖤)哥一个数学(♓)老师口才不(🛸)(bú )比许(💳)先(xiān )生差啊(🐿)(ā )，什(shí(🤟) )么(me )‘教(jiāo )育(⌚)是一个过程，不是一(🌺)场谁输谁赢(🔯)的(de )比赛’，听(tīng )听(tī(🛂)ng )这话(huà )，多酷(📔)多有范(🔍)，打死我我都(♉)说不出来(lá(😬)i )。
如果(guǒ(🐮) )喜欢(huān )很(hě(🏨)n )难被(bè(🌑)i )成全(🎶)，那任由(🔸)它被时间淡化，说不(🕍)定(dìng )也是一(📅)(yī )件好(hǎo )事(shì )？
施(🌰)(shī )翘闹这么(🛅)大阵仗(🍨)，宿舍这块地(❌)方也叫(jiào )了(🏃)四个(gè(🌠) )家政阿(ā )姨(😧)来(lái )收拾，生(👭)怕别人(🥑)不知道她要搬走似(🀄)的(de )，大概(gài )已(🐩)经跟(gēn )学校(xiào )那边(❌)打(dǎ )过招呼(🔊)。
孟行悠扫了眼教导(🌱)主任，心(xīn )一(💒)横，抢在(🍍)(zài )他(tā )之前(🕐)(qián )开口，大声(⚪)说：贺(🕸)老师，我们被(👹)早恋(lià(🧗)n )了！
走(zǒu )到食(🔶)(shí )堂(táng )，迟(chí )砚让孟(🥐)行悠先找地(⏫)方坐，然后拿着校(xià(📀)o )园卡去(qù )买(📤)了(le )两(liǎ(🤓)ng )杯豆(dòu )浆回(🦏)来。
嘿，你这人(🎸)，我夸你(🍢)呢，你(nǐ )还不(🌳)好(hǎo )意思了(😜)(le )？
孟(mè(❤)ng )行悠真是服了：主(🏛)任，快上课了(🚍)，咱(zán )别闹了(le )成吗？(💲)
迟景(jǐng )，你这(🔴)(zhè )样很没礼貌。迟砚(🌎)却不哄，只沉(👵)声说(shuō(⛵) )。
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