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劇情簡介
景(jǐng )宝怯生(shēng )生(👣)的(💊)，站(📔)在(😔)孟(🙏)(mè(🕒)ng )行(🏘)悠三(sān )步之外，过了半分钟，才垂着头说：景宝我叫景宝。
贺勤(😾)再(❗)开(📁)口(😕)态(🧒)度(⤴)稍强硬了些，我们为人师表随随便便给学生扣上(shàng )这种帽(mào )子(🍱)，不(🌤)(bú(💭) )仅(🤺)伤(😕)害(💏)(hài )学生，还有损(sǔn )五中百(bǎi )年名校(xiào )的声誉(yù )，主任(rèn )慎言。
霍修(🔐)厉(🦆)(lì(🆔) )这(🌥)个(🌗)人(🎧)(rén )精不在(zài )场，光(guāng )凭一个(gè )眼神就(jiù )能脑补(bǔ )出了故(gù )事(🚂)，等(🐴)(dě(🌦)ng )迟(🐕)砚(🌅)从(🎄)(có(⏱)ng )阳台出(chū )来，看(kàn )教室里(lǐ )没外人(rén )，直接调侃起来：太子，你(🐨)可(🕹)真(🐧)狠(🧗)，人(🤼)姑(🌲)娘都哭了，那眼睛红的我都心疼。
景宝在场，这个小朋友浑身上下(🛶)都(👪)充(🐎)满(🤹)了(⏱)(le )神(🤾)秘感(gǎn )，孟行(háng )悠什么(me )都不知(zhī )道，现(xiàn )在这个(gè )情况也(yě )不好(💧)问(🔑)(wè(🛴)n )什(🙉)么(🦐)，她(🍾)只是(shì )能感觉(jiào )到景宝(bǎo )跟其他(tā )小朋友(yǒu )的不一(yī )样。
孟(mè(😥)ng )行(🚣)悠(🔋)涂(🍉)(tú(🌬) )完(🐌)卷轴(zhóu )的部分(fèn )，瞧着(zhe )不太满(mǎn )意，站(zhàn )在桌子(zǐ )上总算(suàn )能(🗿)俯(👃)视(🍸)迟(📖)砚(➰)一(🔄)回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这里颜色是不是调得太(🍑)深(🃏)了(🏺)。
霍(🐋)修(🎷)厉(🎹)这个人精不在场，光凭一个眼(yǎn )神就能(néng )脑补出(chū )了故事(shì )，等(⏭)迟(🐞)(chí(🎴) )砚(🐸)从(🤒)阳(🆎)(yáng )台出来(lái )，看教(jiāo )室里没(méi )外人，直接调(diào )侃起来(lái )：太子(zǐ(🚷) )，你(🚗)可(🦃)(kě(🌸) )真(💳)狠(🥃)，人姑娘(niáng )都哭了(le )，那眼(yǎn )睛红的(de )我都心(xīn )疼。
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