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劇情簡介
迟砚(🤷)(yàn )从(có(🕑)ng )秦千(qiān )艺身边(🛄)走(🏀)过，连一个(gè(⬛) )眼神都(🐄)(dōu )没再给，直接(🕯)(jiē )去阳台(tái )。
她这下算(🍄)是彻底相(xiàng )信(🐪)迟砚(yà(👔)n )没有针对她，但(🌱)也真(zhēn )切(qiē )感(♐)受(shòu )到(🐟)迟砚对她没(mé(☔)i )有一丝(sī )一毫(📡)的意思(📄)。
不知道(dào )，可能(🏍)(né(🔽)ng )下意识拿你当朋友(🆔)，说话没(méi )顾忌(🕺)，再说昨(🔅)天那情(qíng )书也(➖)不(bú )是你写的(🚎)。
孟(mèng )行(🖐)悠捧(pěng )着这杯(🥅)豆浆，由衷感(gǎ(😥)n )慨：迟(📑)(chí )砚，我发现你(🖊)这(🐇)个人(rén )恋(lià(👞)n )爱没(mé(🚏)i )谈过，照顾人的(👐)本领(lǐng )倒是一(yī )流的(👉)。
没想到(dào )今天(🛐)从(cóng )迟(👳)砚嘴里听到，还(🌪)会(huì )有一种(zhǒ(🎚)ng )新奇感(🕵)，这种感觉还(há(⤴)i )不(bú )赖。
按照孟(⬜)行悠的(🌶)(de )习惯，一贯都是(🆙)边(🖐)走边吃的(de )，不过(guò )考(🏈)虑迟砚的精致(🌻)做派(pài )，她没(méi )动口，提(⛷)议去食堂吃(chī(🕎) )。
孟行(há(🔊)ng )悠伸手往后面(🚂)(miàn )讲台指(zhǐ )去(🏄)，重复道(⏩)：这里太(tài )近(🌊)了(⛵)，看不出来，你(🆗)快去讲(🎓)(jiǎng )台(tái )上看(kà(⏹)n )看(🔡)。
好巧，我叫悠崽(zǎi )。孟(🔛)行(háng )悠察觉到(🎛)这个(gè(🌖) )孩子的(de )不一样(🐉)，试着靠近他(tā(🍳) )，见他(tā(💏) )没往后退，才继(🔽)续说(shuō )，我们(men )好(🕜)有缘分(🚀)的，我也有(yǒu )个(🔑)哥(✨)哥。
刷完黑板的(de )最后(📦)一(yī )个角落，孟(🈳)行悠把画(huà )笔扔进(jì(📪)n )脚边的小水桶(💩)里，跑(pǎ(🥪)o )到(dào )教室(shì )最(🛶)前面的讲台(tá(🧣)i )上瞧，非(⛩)常满意地说：(🔜)完美(měi )，收工(gō(🏀)ng )！
六班(❌)后门大开着(zhe )，迟(❤)砚(🔇)(yàn )和孟行悠站在教(⚫)室最(zuì )后面略(🤐)(luè )显突(👍)兀，引得(dé )经过(🕥)的(de )人总会往教(🕙)室里面(🕝)看(kàn )几眼，带着(🚱)探究意味。
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