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劇情簡介
教导主任(rèn )板着脸(liǎn ), 哪能(né(🗄)ng )被这一(🤡)句(🈳)话就给(gěi )打发(fā )：你说没(💙)有就没(🥘)(méi )有？你(⬆)这个(gè )班主任也太不负(fù(🎓) )责任(rè(🔨)n )了(🖍)，这个年(🏐)龄段(duàn )的学(xué )生不能走错(🌁)路，我们(🎃)做(🛳)(zuò )老师(✅)(shī )的要正确引导。
我是(shì )问(🕉)什么这(🗓)个(🔃)吗？你(🗂)们两个人(rén )为什么会在一(🍪)起(qǐ )？(🍨)教(😜)(jiāo )导主(⏸)任早上在六(liù )班门(mén )口丢(🥫)了好大(🌾)的(🐹)脸面，现(xiàn )在颇(pō )有不依不饶的意(✌)(yì )思，你(🍗)们(👪)学生最重要(yào )的任务(wù )就(🐂)是(shì )学(⛰)习，早恋是(🐗)绝(jué )对不(bú )允许的！男女同(🍀)(tóng )学必(😨)(bì(🙅) )须正常(♍)相处，保持合适(shì )的距(jù )离(🏎)，你看你(🛌)们(🉐)现(xiàn )在(❤)像(xiàng )什么样子？快上课了(📦)还(hái )在(📸)食(🈸)(shí )堂门(🙊)口逗留，简(jiǎn )直不(bú )把学校(💑)的校规(🏛)放(📔)(fàng )在眼(🐺)里！
景(jǐng )宝点点头，一脸(liǎn )乖(😃)巧(qiǎo )：(♋)好(⛔)，姐姐记得(dé )吃饭(fàn ), 不要太辛苦。
孟(🚅)行悠听(tī(🛠)ng )出这(zhè )是给她台阶下的(de )意(🚧)思(sī )，愣(👿)了(💻)几秒，感(😫)(gǎn )觉掩饰来掩(yǎn )饰去累得(💾)慌，索(suǒ(💿) )性(☕)全(quán )说(🙏)开：其实我很(hěn )介意(yì )。
按(🍜)照孟行(💘)悠(🕎)的习惯(👍)，一贯(guàn )都是边走边吃的(de )，不(🆕)(bú )过考(📮)虑(🥐)迟砚的(🎒)精致做派(pài )，她(tā )没动口，提(⛎)议去(qù(😅) )食(🔪)堂(táng )吃(♿)。
孟行悠手上(shàng )都是颜料也(🔁)(yě )不好(🏙)摸(🚹)手机出来(lái )看图(tú )，只能大概回忆(⛵)(yì )了一(yī(🌄) )下，然后说：还有三天(tiān )，我(💏)(wǒ )自己(🐱)来(🎐)吧，这块(🧗)(kuài )不好(hǎo )分，都是渐变色(sè(📝) )。
迟梳的(🍿)电(🎨)(diàn )话响(🚷)起来, 几句之(zhī )后挂(guà )断, 她(📗)走到景(👈)宝(🔛)面(miàn )前(🚄)蹲(dūn )下来摸摸他的头，眼神(✴)(shén )温柔(💉)(ró(🍩)u )：这两(🖍)天听哥哥(gē )的话(huà )，姐姐后(🚁)天来接(👟)你(🎳)。
迟(chí )砚叹(tàn )了口气，无奈回(huí )答：(🎍)不是，男(📓)生(🥅)哪有(yǒu )你们女生讲(jiǎng )究，每天都是(🍿)食(shí )堂解(😍)(jiě )决三餐，方便省(shěng )事。
不知(🈴)道，可能(😒)下(🌩)意识拿(🔼)(ná )你当(dāng )朋友，说话没顾(gù(🧚) )忌，再说(🔃)昨(📌)天那情(😚)书(shū )也不是你写(xiě )的。
施翘(🏕)料到孟(👌)(mè(🎸)ng )行悠(yō(🕕)u )也在，头也没回(huí )，没(méi )好气(🤷)地说：(🐲)搬(🎂)宿舍，以(🔍)(yǐ )后我(wǒ )才不跟你们这帮(🐊)(bāng )人一(🥟)(yī(🌁) )起住。
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