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劇情簡介
孟行悠(🎡)被她(❄)这三两(liǎng )句话砸得晕(🐲)头转(😧)向的(de )，自己都有点(diǎn )按(🎶)耐(nà(💃)i )不(bú )住要往天上飘(piā(👏)o )。
我不(🕎)近视。迟砚站(zhàn )在讲台(🕘)上，对(🕺)着后面(miàn )的黑板端详了(le )好(🔥)几(jǐ )秒(miǎo )，才中肯评价(jià )，不(🚫)深，继续涂。
孟(mèng )行悠把迟砚(🎦)拉(lā )到旁(páng )边(biān )等，免得妨(📷)碍(à(👀)i )后面(miàn )的(de )人点菜。
孟行(🚅)(háng )悠(💷)不怒反笑：班长交(jiā(💶)o )待的(🚝)事儿，当(dāng )然不(bú )能(né(🤘)ng )吹牛(🥙)逼。
贺勤(qín )说的那番话(🚮)越想(😽)越带(dài )劲，孟行悠还把(🍹)自己(👥)(jǐ )整得有些感动(dòng )，坐(🌞)(zuò )下(🧙)(xià )来后，对着迟(chí )砚感(🔹)慨颇(🙅)多：勤哥一(yī )个数学老师(🈹)口(kǒu )才不比(bǐ )许先生差啊(🌄)，什么(me )‘教育是一个过(guò )程(🚾)，不是一场谁输谁(shuí )赢的比(🌒)赛’(🐾)，听听(tīng )这(zhè )话，多酷多(🏘)有(yǒ(🔋)u )范，打(dǎ )死我我都说不(🔡)(bú )出(🏌)来。
周五下课后，迟砚和(♓)孟行(🍊)悠(yōu )留下(xià )来(lái )出黑(🏠)板报(🧕)，一(yī )个人上色一个人(😩)写字(🗒)(zì )，忙起来谁也没说话(🕌)(huà )。
思(🦗)绪在脑子(zǐ )里百(bǎi )转(🥅)(zhuǎn )千(😗)回，最后迟(chí )砚放弃迂回，也(🌼)是出(chū )于对孟行悠的(de )尊重(🏁)，选择实话实说(shuō )：那(nà )天(♒)(tiān )如(⛺)果不是你，我也会那么(🛸)做。
他(⚓)说(shuō )丑，像呆子，耽误(wù(⬆) )颜(yá(🐸)n )值。迟砚回答(dá )。
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