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劇情簡介
可(🔋)惜他(tā )们(men )家没参照(✡)物(🐢)，一(yī )个个全是理科(❤)生(🎿)，妥妥的直男品种(zhǒ(🚱)ng )。
他(🚮)说丑，像呆子(zǐ )，耽误(👈)颜(🤝)值。迟砚(yàn )回答。
陈(🕔)雨(🧝)站在(zài )宿(xiǔ )舍角落(🔌)里(♉)，静静(jìng )看(kàn )着这一(🚀)切(📓)，一言(yán )不发。
跟迟砚(🐻)并(🌷)(bìng )排(pái )站着，孟行悠(🚣)发(🎇)(fā )现(xiàn )自己还不(🙆)到(⏰)他的(de )肩膀，心塞地叹(🐻)口(🚗)(kǒu )气：我还在长身(🕥)(shē(🗣)n )体(tǐ )，受不住这种摧(🐬)(cuī )残。
迟砚一怔，估(gū )计(🥗)没想到还有这(zhè )种(🌓)(zhǒ(🎤)ng )操作，点头说了(le )声谢(👿)谢(🐹)。
楚司瑶挽(wǎn )着孟行(🐣)悠(🛏)的手，凑(còu )过去了些(👤)，小声(shēng )说：刚刚在教(💜)室，迟砚算不算是把(🤾)(bǎ(😊) )秦(qín )千艺给拒了啊(🐙)？(⛹)
快(kuài )走到教室的时(🌵)候(🤼)(hòu )，孟行悠才回过(guò(🉑) )神(📀)(shén )来，扯扯迟砚的(🦇)(de )袖(🖲)(xiù )口：你说主任会(👀)(huì(🐗) )不会一生气，就把(bǎ(👙) )勤(🐂)哥给开了啊？
这(zhè(😼) )点细微表情逃不(bú )过(🤑)迟砚的眼睛，他(tā )把(♈)手(🚣)放在景宝的(de )头(tóu )上(🦊)，不(🖼)放过任何(hé )一个让(🍂)他(👈)跟外界接(jiē )触的机(🐊)会：悠崽(zǎi )跟(gēn )你说(😻)话呢，怎么(me )不理？
贺(🙀)勤(👠)走到两(liǎng )个学生面(🐤)前(🚛)站着(zhe )，大有护犊子的(⛰)意(🎐)(yì )思(sī ), 听完教导主(👏)任(🔪)的(de )话，不紧不慢地(🦃)(dì(🕉) )说(shuō )：主任说得很(🚇)对(🥇)(duì )，但我是他们的班(💞)(bā(🧀)n )主任，主任说他们(men )早(🌾)恋，不知道依(yī )据(jù )是(🕐)什(🍉)么？我们做(zuò )老(💀)师(🏼)的要劝导学生(shēng )，也(😴)得(🎴)有理有据(jù ), 教(jiāo )育(🎞)是(💁)一个过程，不是一场(😞)谁输谁赢(yíng )的比赛。
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