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劇情簡介
孟行悠扶额(é(🚟) )：真不要(yà(💠)o )，谢谢(xiè )您了大(🛁)班长(zhǎng )。
孟(👗)行悠(yōu )听出这(📌)(zhè )是给她台(😥)阶下的意(🏖)思(sī )，愣了(le )几秒(🕴)，感觉掩饰来(✉)掩(yǎn )饰去(🛄)累(lèi )得慌，索性(🚿)全说开(kāi )：其(⛽)实我(wǒ )很介(🐑)意。
迟梳嗯(🔤)了(le )一声，看(kàn )见(🥩)一旁站的孟(〰)行悠(yōu )，走(📽)过去(qù )对她笑(🌍)了笑：今天(🔧)(tiā(⏪)n )匆忙，招(zhāo )待(😲)不周, 下次(✅)再请你(nǐ )吃饭(👃)。
按(àn )照孟行(🚙)悠的习惯(🏚)，一贯都是(shì )边(🏞)走边(biān )吃的(👈)，不过(guò )考虑迟(🔊)砚(yàn )的精(💙)致(zhì )做派，她没(🕌)(méi )动口，提(tí(🗒) )议去食(shí(🚎) )堂吃。
你使唤我(😲)还挺(tǐng )顺口(🤐)。迟砚放下(🍌)笔，嘴上抱(bào )怨(🍜)，行(háng )动却不带(🕰)耽误的。
孟(mè(📑)ng )行悠似(sì(🏺) )懂非懂，想再问(🌓)点(diǎn )什(shí )么(🚯)，人(rén )已经(💍)到了。
刷完黑(hē(🌄)i )板的最后(hò(💟)u )一(🚜)个角落，孟行(🌮)悠(yōu )把画(👀)笔扔(rēng )进脚边(🏩)的小水桶里(🎌)(lǐ )，跑到教(🕺)(jiāo )室最前面的(🏆)讲台上(shàng )瞧(🏐)，非常(cháng )满意地(🍻)(dì )说：完(🌝)美，收工！
孟(mèng )行(📃)悠不(bú )挑，吃(🐙)什么(me )都行(🖤)：可(kě )以，走(zǒ(🛵)u )吧。
贺勤走到(😹)两个学(xué )生面前(qián )站着(🐄)，大有护犊子的(🗃)(de )意思, 听(tīng )完(😋)教导主任(🥋)的话，不(bú )紧不(👖)慢(màn )地说：(🔫)主任说得(🚽)很(hěn )对(duì )，但我(✨)(wǒ )是他们的班(🤺)主任，主任说(🛌)他(tā )们早(🙆)恋，不知道依(yī(📆) )据是什么(me )？(😟)我们做老(🖐)师的要(yào )劝导(💰)学生(shēng )，也得(🍃)有(🌏)理有据, 教(jiā(🤗)o )育是一个(👆)(gè )过程，不是一(😎)场谁(shuí )输谁(🏮)赢的(de )比赛(🧚)。
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