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劇情簡介
贺(hè )勤(qí(😥)n )和(hé )其他班(📌)两个(💺)老师从(cóng )楼(💴)上的教师食(👚)堂吃完饭下(🈸)来，听(tīng )见(jià(⬜)n )大(dà )门(mén )口(🚲)的动静，认出(🤢)是(shì(🆚) )自己班的学生，快步走上(🦈)去，跟(gēn )教(jiā(🌈)o )导(dǎo )主任打(🐃)了声招呼，看(🕚)向迟砚和孟(😈)行悠(🎩)：你们怎么(me )还(hái )不(bú )去(🖍)(qù )上(shàng )课？(🏜)
难得这一路(✏)她(tā )也没说(🦌)一句话，倒不(🐢)是觉(🌊)得有(yǒu )个(gè(📪) )小(xiǎo )朋(péng )友(🌌)在拘束，只是(🌪)怕自己哪句(🍵)话不对，万一(✳)触碰(🤱)到小(xiǎo )朋(pé(🏸)ng )友(yǒu )的(de )雷区(🔧)，那就不好了(🦌)(le )。
不是两杯豆(🏅)浆的问题，我(🏮)是(shì )说(shuō )你(🥔)(nǐ )心(🌤)(xīn )思(sī )很细腻，像我就不(🤬)(bú )会想到买(📯)两杯口味不(👹)一样的豆(dò(⛴)u )浆(jiāng )，一(yī )般(🐼)来说(📢)我喜欢什么口味我就买(🛍)什么口味。
走(⏭)到食(shí )堂(tá(🐀)ng )，迟(chí )砚(yàn )让(🚜)孟行悠先找(💤)地方(💇)(fāng )坐，然后拿(🤥)着校园卡去(🚍)买了两(liǎng )杯(😮)(bēi )豆(dòu )浆(jiā(🛺)ng )回来。
她这下(🙂)算是(📄)彻底相信迟(🕡)砚没有针对(🕠)她，但也(yě )真(🏠)(zhēn )切(qiē )感(gǎ(🔇)n )受到迟砚对(🍽)她没有(yǒu )一(🦕)丝一(🏃)毫的意思。
迟砚回座位(wè(🗒)i )上(shàng )拿(ná )上(🕷)(shàng )两(liǎng )本书(🍽)和一支笔，事(🛠)(shì )不关己地(🐔)说：(🧥)人没走远，你还(hái )有(yǒu )机(🕯)(jī )会(huì )。
孟行(🚨)悠涂完卷轴(🧐)的部分，瞧着(🍻)不太满意，站在(zà(📺)i )桌(zhuō )子(zǐ )上(💡)(shàng )总(zǒng )算能(🤕)俯视迟砚一(🏴)回(huí )，张嘴使(🍈)唤他：班长(🏮)，你去(🚨)讲(jiǎng )台(tái )看(kàn )看(kàn )，我这(🤔)里颜色是不(🌞)是调得太深(🤞)了。
施翘闹这(🧙)么大阵(zhèn )仗(🚮)(zhàng )，宿(🔚)(xiǔ )舍这块地方也叫了(le )四(🏛)个家政阿姨(🆘)来收拾，生怕(🏑)别(bié )人(rén )不(😊)(bú )知(zhī )道她(🙊)要搬(⏸)走似的，大概(♎)已经跟学校(🐣)那边打过招(😟)呼。
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